11月21日，教育部公布了2025年全國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2025年全國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù)為388萬(wàn)，較2024年的438萬(wàn)減少50萬(wàn)人，相比2023年減少86萬(wàn)人。這是考研報(bào)名人數(shù)連續(xù)兩年下降。

數(shù)據(jù)顯示，2015年考研報(bào)名人數(shù)為164.9萬(wàn)，此后考研報(bào)名人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，2022年邁入400萬(wàn)大關(guān)。2023年達(dá)到474萬(wàn)人，創(chuàng)下新高。如今，考研報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)拐點(diǎn)，這引發(fā)了人們對(duì)考研難度、研究生學(xué)歷價(jià)值以及報(bào)考人數(shù)下降原因的關(guān)注。

盡管報(bào)考人數(shù)降低，并不意味著上岸難度變小。自2015年起，考研報(bào)名人數(shù)持續(xù)快速增長(zhǎng)，2023年考研報(bào)名人數(shù)高達(dá)474萬(wàn)人，但當(dāng)年的考研報(bào)錄比僅24.23%，超過(guò)300萬(wàn)人落榜。2024年，全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)首次出現(xiàn)下降，減少了36萬(wàn)，但研考國(guó)家線和各高校的復(fù)試線卻“不降反漲”。哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、體育學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、交叉學(xué)科等專業(yè)的學(xué)碩國(guó)家線相比上一年都有所提高；專業(yè)碩士的招錄方面，法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)的國(guó)家線也有所提高。

近年來(lái)，有相當(dāng)數(shù)量考生報(bào)名后放棄考試。2023年考研報(bào)名人數(shù)474萬(wàn)，但實(shí)際參加考試人數(shù)只有310多萬(wàn)，約有160萬(wàn)人因各種原因棄考。部分準(zhǔn)備先報(bào)名再說(shuō)的考生，在報(bào)名時(shí)就想清楚了，不再盲目報(bào)名。專家預(yù)測(cè)，2025年將會(huì)有50-60萬(wàn)報(bào)名考生放棄參加考試，參加考試的考生中，仍然會(huì)有200萬(wàn)左右無(wú)法上岸。

“卷學(xué)歷”的問(wèn)題依然存在，但其性價(jià)比在急劇下降。研究生就業(yè)情況并不比本科畢業(yè)生好，研究生學(xué)歷貶值、“高學(xué)歷低就業(yè)”現(xiàn)象迫使大學(xué)生不能再把考研作為就業(yè)避風(fēng)港。培養(yǎng)自己的核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力比一紙高學(xué)歷更重要。越來(lái)越多的人意識(shí)到，在高等教育普及化之后，專、本科生增多，研究生也越來(lái)越多，加之近幾年經(jīng)濟(jì)下行，“卷”學(xué)歷不一定能解決體面就業(yè)的問(wèn)題。有些人認(rèn)為，用三年甚至更長(zhǎng)時(shí)間去取得一個(gè)碩士文憑，未必比大學(xué)畢業(yè)開(kāi)始積累工作經(jīng)驗(yàn)的性價(jià)比更高。

除時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)成本外，考研的經(jīng)濟(jì)成本也是大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題。國(guó)內(nèi)研究生教育招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，專碩招生比例持續(xù)上升。到2025年，專碩招生規(guī)模將約占碩士招生總規(guī)模的三分之二。不少院校的專碩學(xué)費(fèi)也在上漲。例如，上海交通大學(xué)機(jī)械（工業(yè)設(shè)計(jì)）碩士從2025級(jí)開(kāi)始，學(xué)費(fèi)漲至16萬(wàn)元/期；金融類碩士費(fèi)用更高，如上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專碩的學(xué)費(fèi)總額為22.8萬(wàn)元。許多專碩生表示，由于很多高校不再給專碩提供宿舍，讀研期間需要在校外租房，增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

在外部環(huán)境和個(gè)人選擇的綜合影響下，考研人數(shù)減少其實(shí)是一種進(jìn)步。未來(lái)，更多人將是“按需讀研”，即不一定在本科畢業(yè)時(shí)深造，而是先工作幾年，等個(gè)人發(fā)展目標(biāo)清晰后再讀研。同時(shí)，這也會(huì)進(jìn)一步倒逼高校加快推進(jìn)研究生教育改革，更好地適應(yīng)不同年齡段人群的深造需求，滿足個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。