——調(diào)研為名，竊密為實(shí)。

小柳是一名中學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)了一名自稱來(lái)自“公益組織”的境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)人員，對(duì)方以“旅游開發(fā)做調(diào)研”為借口攀拉討好，哄騙小柳前往當(dāng)?shù)卮a頭、港口、機(jī)場(chǎng)等地拍照。很快，“調(diào)研”要求逐步發(fā)展至收集有關(guān)重要軍事設(shè)施地點(diǎn)的照片和相關(guān)信息，小柳還因此收取了“酬勞”數(shù)千元。涉世未深的小柳在沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重性的情況下輕易相信了對(duì)方，但他完全沒(méi)有想到，自己的這一行為已經(jīng)對(duì)我軍事安全和國(guó)家安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。

境外間諜機(jī)關(guān)為何頻頻選中未成年人

——未成年人心理發(fā)育尚未成熟，涉世未深、思想較為單純、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和足夠的判斷力，在好奇心的驅(qū)使和金錢誘惑下，更容易受到境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)的誘導(dǎo)。

——未成年人常年活躍在各大網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，由于防范心理不強(qiáng)，言談之間很容易暴露自己的身份和學(xué)習(xí)生活情況，易被境外間諜鎖定目標(biāo)。

——有關(guān)部門和學(xué)校對(duì)學(xué)生開展國(guó)家安全教育的重視程度不足，導(dǎo)致一些未成年人未能接受系統(tǒng)的國(guó)家安全教育，從而對(duì)國(guó)家安全問(wèn)題缺乏必要的了解和認(rèn)識(shí)，防范能力不足。

國(guó)家安全機(jī)關(guān)提示

近年來(lái)，國(guó)家安全機(jī)關(guān)在案件偵辦中發(fā)現(xiàn)，境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)常以網(wǎng)絡(luò)兼職、異性交友為名，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)未成年人實(shí)施勾連。鎖定目標(biāo)之后，境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)會(huì)許諾提供報(bào)酬豐厚、內(nèi)容簡(jiǎn)單的兼職機(jī)會(huì)，一步步誘導(dǎo)未成年落入其設(shè)下的陷阱。一旦掉入陷阱的未成年人有所覺(jué)察，準(zhǔn)備收手時(shí)，境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)就會(huì)原形畢露，利用手中掌握的把柄，以其前途、家人相威脅，迫使這些受害的未成年人繼續(xù)服從他們的擺布。

特別需要注意的是，境外間諜有時(shí)會(huì)采取類似“傳銷”的方式，誘導(dǎo)未成年人發(fā)展“下線”，推介身邊的同學(xué)、朋友共同參與，最大程度為其搜集、竊取情報(bào)提供服務(wù)。此類案件往往涉案人數(shù)多、影響危害大。

國(guó)家安全，需要你我共同守護(hù)。如發(fā)現(xiàn)他人通過(guò)各種渠道收集涉密、敏感信息的可疑情況或遇到境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)的誘惑甚至威脅，不要慌亂害怕，及時(shí)報(bào)告老師家長(zhǎng)，并通過(guò)12339國(guó)家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)受理電話、網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)平臺(tái)、國(guó)家安全部微信公眾號(hào)舉報(bào)受理渠道反映，或直接向當(dāng)?shù)貒?guó)家安全機(jī)關(guān)進(jìn)行舉報(bào)。