警察叔叔信箱不應(yīng)讓小學(xué)生失望確保學(xué)生求助渠道暢通

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2024-12-07 17:26:00 中國青年報

近日，溫州瑞安一廢棄信箱中發(fā)現(xiàn)學(xué)生舉報信，控訴教師體罰和校園欺凌的事件引起了廣泛關(guān)注。據(jù)視頻發(fā)布者洪先生介紹，他在當(dāng)?shù)匾凰淹Ｓ玫男W(xué)校區(qū)發(fā)現(xiàn)了一個仍上著鎖的“警察叔叔信箱”。打開后，發(fā)現(xiàn)了兩張由小朋友寫的舉報紙條，內(nèi)容涉及楊姓教師體罰學(xué)生和學(xué)生之間的欺負行為。此事曝光后，網(wǎng)民呼吁對舉報內(nèi)容進行調(diào)查并嚴肅處理。同時，公眾也質(zhì)疑為何這個本應(yīng)作為溝通橋梁的信箱未能及時幫助到學(xué)生。

12月5日，瑞安市公安局相關(guān)科室負責(zé)人表示，經(jīng)調(diào)查，被舉報的楊姓教師確實存在教育方式不當(dāng)?shù)男袨?，但未達到行政處罰標(biāo)準(zhǔn)，已由教育主管部門對其進行了批評教育。至于學(xué)生之間的“欺凌”情況，則僅是“小孩子之間互相打鬧開玩笑”。

盡管調(diào)查結(jié)論與學(xué)生的描述有所區(qū)別，但基本證實了學(xué)生所反映的情況屬實。這名寫下紙條的學(xué)生最終等來了公正對待。然而，遲到的正義是否足夠仍然是一個問題。依紀(jì)依規(guī)對教師作出處罰只是解決問題的第一步，還需進一步采取措施防止類似事件再次發(fā)生，并為學(xué)生搭建通暢的舉報反饋機制，以確保學(xué)生的權(quán)益得到更完善的保護。

關(guān)于這起事件，最關(guān)鍵的問題在于為何楊姓教師體罰學(xué)生的情況沒有在第一時間被發(fā)現(xiàn)并解決。如今事情已經(jīng)過去很久，有關(guān)部門依然能查明其不當(dāng)行為并作出相應(yīng)處罰，說明事實相當(dāng)清晰。這名學(xué)生給“警察叔叔信箱”寫信，但直到有人探訪廢棄校園并打開信箱才得以曝光，反映出事發(fā)學(xué)校對教師的監(jiān)督與糾錯機制在這起事件中失效。

我們不清楚這名學(xué)生除了給“警察叔叔信箱”寫信外，是否還向家長或其他人反映了情況。如果他反映過卻未能解決問題，那將更加令人痛心。在這種情況下，“警察叔叔信箱”成為這名小學(xué)生維護自身權(quán)益的最后一道防線。遺憾的是，孩子留下的字條直到校區(qū)停用也沒有被任何人閱讀。

公開資料顯示，溫州市在各中小學(xué)校設(shè)立“警察叔叔信箱”的初衷之一是排摸校園欺凌線索。截至2004年9月初，全市1197個中小學(xué)校已實現(xiàn)全覆蓋，累計收信處置579封信件，開展走訪幫扶364次。這些信息表明，設(shè)置“警察叔叔信箱”的初衷是好的，也取得了一定成效。然而，要使這一制度長期發(fā)揮作用，必須確保其在基層落實到位。面對這起事件，負責(zé)設(shè)置和收取信件的有關(guān)部門應(yīng)主動倒查，搞清楚為什么學(xué)生的信件沒有被及時取出并閱讀，才能為學(xué)生創(chuàng)造更加理想的成長環(huán)境。

(責(zé)任編輯：張小花 TT1000)

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