國家層面立法是一個長期過程,需慎之又慎。但在大法律落地之前,可以依據(jù)現(xiàn)有法律在家庭、學校、社會中立好規(guī)矩。家長應以身作則,與孩子共同制定手機使用規(guī)則,多進行面對面交流,幫助孩子培養(yǎng)更多興趣愛好。學校作為教育的重要場所,可以完善校紀校規(guī),限制學生在校內(nèi)使用智能手機的時間和場合,引導學生正確使用電子產(chǎn)品,并開展豐富多樣的課外活動,減少學生對虛擬空間的依賴。
手機廠商、游戲運營商等網(wǎng)絡服務提供者也應依法履行社會責任,將防沉迷措施落到實處,對于不履行責任的企業(yè),監(jiān)管部門應予以嚴厲處罰。整個社會要同心協(xié)力,加大公共文化設施的投資建設,組織親子活動、社會實踐、志愿服務活動等,為青少年提供多樣化選擇,讓他們不再困于屏幕,擁抱真實多彩的生活。
洪明基委員提出的限制15歲以下孩子使用智能手機的提案引起了廣泛的社會關注。他長期致力于青少年成長問題,擔任第十四屆全國政協(xié)委員、港澳臺僑委員會委員,并在商業(yè)領域有顯著成就
2025-03-05 11:42:29全國政協(xié)委員洪明基建議