目前,“AI+教育”在高中的推廣面臨的主要困難是算力資源短缺。盡管如此,晨曦科技已經(jīng)在學生端的應用開發(fā)上采取了行動,并具備支持學生使用的基本功能。他們的目標是未來能夠提供更充分的AI支持,不僅幫助學生提高學業(yè)成績,還能促進他們的身心健康發(fā)展。家長們也希望通過這些工具來解決孩子在家學習的問題,促進教育公平。
短期內(nèi),AI教育可能會加劇城市與鄉(xiāng)村、發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)之間的教育差距,但長期來看,科技工具將推動教育公平,將優(yōu)質(zhì)教育資源推向更廣泛的范圍。晨曦科技也在努力將人工智能的基礎使用課程推廣到偏遠地區(qū),縮小教育資源差距。
關于AI普及帶來的危機感,李晨曦認為每個時代都會有被替代的焦慮,但只要積極擁抱科技,生活總是在不斷改善。對于教師而言,AI輔助可以讓他們從機械勞動中解脫出來,專注于個性化教學和創(chuàng)新教研。每位老師面對50個學生時,AI相當于提供了一個數(shù)字化身,幫助老師更好地輔導學生。
對于基層工作者來說,李晨曦認為科技倒逼進步是一個良幣驅(qū)逐劣幣的過程。AI在各行各業(yè)畫了一條基準線,促使大家不斷提升自己,最終實現(xiàn)更高的效率和更好的效果。
未來,晨曦科技將繼續(xù)專注于針對教師需求的精確開發(fā),并同步研究學生個性化學習系統(tǒng)。已有數(shù)十所學校與他們探討合作,但他們不會急于盲目擴張,而是希望在特定領域內(nèi)深耕細作,逐步完善解決方案。
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