換個角度看,對個體而言,縱觀其一生的大多數(shù)時間,其實都是在與這些小事“打交道”。因此,這不只是關(guān)于上學(xué)時期瑣碎日常的書寫和記錄。某種程度上,這些創(chuàng)意十足的班史也算是一份有情懷的“個體史”。這些別樣的記錄讓人們知道,那些微小的、關(guān)于青春的美好回憶,其實就是一份“沉甸甸”的禮物。人們可以從那些被記錄下來的真實細節(jié)中看到曾經(jīng)的自己,繼而檢視自身的成長經(jīng)歷。
無論是“研究生5年編成高中班史”,還是“魯東大學(xué)學(xué)生編寫49萬字大學(xué)班史”,都有其價值所在。這些內(nèi)容并非是瑣碎日常的簡單拼湊,而是以一種極具儀式感的方式將個體的記憶進行了有溫度的連接,這份“心意”無比珍貴。