“4+4”學(xué)制沖上熱搜！協(xié)和醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)模式引爭議公平性與質(zhì)量受質(zhì)疑

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2025-05-02 12:52:11 黑龍江日?qǐng)?bào)

4月29日，“什么是協(xié)和4加4”“4加4培養(yǎng)模式為何陷爭議漩渦”等相關(guān)話題在微博登上熱搜。近日，北京中日友好醫(yī)院外科醫(yī)生肖飛事件曝光。肖飛妻子舉報(bào)信中提到，肖飛出軌的規(guī)培住院醫(yī)師董襲瑩本該去脊柱外科輪轉(zhuǎn)，為了維持不正當(dāng)關(guān)系，肖飛與骨科教學(xué)秘書麻昊寧打招呼，希望董襲瑩繼續(xù)留在胸外科工作一個(gè)月。

由于涉事人員董襲瑩是北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)醫(yī)生，畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)長學(xué)制試點(diǎn)班（即4+4試點(diǎn)），引發(fā)網(wǎng)友對(duì)這一教育模式的巨大爭議。有傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)生質(zhì)疑其公平性，認(rèn)為這對(duì)那些學(xué)了8年甚至更久的專業(yè)醫(yī)學(xué)生不公平。還有人擔(dān)心這不僅涉及公平問題，還關(guān)乎患者的生命安全和對(duì)醫(yī)生的信任。

不過，也有網(wǎng)友表示，不應(yīng)因一個(gè)人的行為否定整個(gè)4+4項(xiàng)目，該項(xiàng)目曾是許多真正想成為醫(yī)生的人的機(jī)會(huì)。據(jù)報(bào)道，董襲瑩被介紹為北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院2023屆畢業(yè)生，本科畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，主修經(jīng)濟(jì)學(xué)。然而，有網(wǎng)友爆料稱，董襲瑩實(shí)際畢業(yè)院校并非哥倫比亞大學(xué)，而是與其僅一墻之隔的巴納德學(xué)院。巴納德學(xué)院是哥倫比亞大學(xué)的一所獨(dú)立學(xué)院，畢業(yè)生的畢業(yè)證書上會(huì)蓋有哥大與巴納德學(xué)院的公章。有人將其與國內(nèi)的獨(dú)立學(xué)院相類比，認(rèn)為其與哥倫比亞大學(xué)的關(guān)系類似于東南大學(xué)成賢學(xué)院與東南大學(xué)的關(guān)系。董襲瑩畢業(yè)的巴納德學(xué)院是否符合協(xié)和4+4醫(yī)學(xué)博士項(xiàng)目的招生要求，成為了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。有網(wǎng)友質(zhì)疑，協(xié)和在審查董襲瑩的本科院校時(shí)是否存在疏忽。

“4+4”是指4年非醫(yī)學(xué)專業(yè)教育加上4年醫(yī)學(xué)教育。傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)模式需要攻讀臨床五年制（本科）、臨床“5+3”一體化（本碩連讀）或者臨床八年制（本博連讀），方有資格參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試?！?+4”模式相當(dāng)于重啟了申請(qǐng)者的生涯規(guī)劃。除北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院外，國內(nèi)已有多所高校醫(yī)學(xué)院開展“4+4”培養(yǎng)模式，包括上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等。

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