二本生創(chuàng)業(yè)案例也不少。湖南某二本高校畢業(yè)生張明，2019年返鄉(xiāng)創(chuàng)辦農(nóng)產(chǎn)品電商平臺(tái)，利用短視頻帶貨模式，2024年銷售額突破3.2億元，帶動(dòng)當(dāng)?shù)?000余農(nóng)戶增收。他坦言：“名校生可能不屑于做‘土生意’，但二本生更懂下沉市場(chǎng)?！苯K某職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原二本高校專科部）畢業(yè)生李強(qiáng)，憑借數(shù)控機(jī)床操作技能，2024年獲得“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)，年薪超40萬元。他感慨：“名校生在實(shí)驗(yàn)室寫論文時(shí)，我們?cè)谲囬g解決實(shí)際問題?！?/p>

警惕“幸存者偏差”也很重要。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)，2024年全國(guó)居民人均可支配收入中位數(shù)僅3.1萬元，月均2583元。社交媒體上“985畢業(yè)進(jìn)大廠”“年薪50萬”的炫耀，不過是1%高收入群體的狂歡。社會(huì)急需的“藍(lán)領(lǐng)精英”被忽視，而過度內(nèi)卷的“白領(lǐng)崗位”卻讓家長(zhǎng)焦慮。

家長(zhǎng)需要承認(rèn)孩子的普通，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)。四川農(nóng)村考生王芳，父母均為文盲，高考成績(jī)512分（超二本線38分）。母親坦言：“我們不懂輔導(dǎo)作業(yè)，但會(huì)夸她‘今天比昨天多對(duì)了兩道題’?！弊罱K王芳被某二本師范院校錄取，立志回鄉(xiāng)教書。浙江考生陳浩，高考420分，選擇就讀省內(nèi)高職院校的工業(yè)機(jī)器人專業(yè)。在校期間獲全國(guó)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)，2024年畢業(yè)即被某上市公司以年薪25萬簽約。他笑稱：“我可能考不上本科，但我能讓機(jī)器人‘跳舞’?！?/p>

中國(guó)教育的真實(shí)底色：15%的公辦二本錄取率，意味著考上二本的學(xué)生已是同齡人中的前15%。他們或許沒有名校光環(huán)，但他們的堅(jiān)韌、務(wù)實(shí)和適應(yīng)力，正是中國(guó)制造業(yè)升級(jí)、鄉(xiāng)村振興最需要的力量。與其在金融、計(jì)算機(jī)等“卷王”專業(yè)廝殺，不如關(guān)注新能源、人工智能運(yùn)維、老年護(hù)理等新興領(lǐng)域。二本生在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)中的“降維打擊”優(yōu)勢(shì)，將隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)愈發(fā)凸顯。

當(dāng)孩子模擬考達(dá)到二本線時(shí)，請(qǐng)給他一個(gè)擁抱：“你已經(jīng)比85%的同齡人更優(yōu)秀！”當(dāng)孩子選擇專科院校時(shí)，請(qǐng)對(duì)他說：“你的雙手，能創(chuàng)造比學(xué)歷更珍貴的價(jià)值?！备呖疾皇墙K點(diǎn)，而是起點(diǎn)；二本不是天花板，而是跳板。那些在凌晨五點(diǎn)起床背書、在模擬考失利后含淚刷題、在志愿填報(bào)時(shí)反復(fù)糾結(jié)的你們，早已用行動(dòng)證明了自己的不凡。請(qǐng)記住：能考上公辦二本的你，已是家族的驕傲，社會(huì)的脊梁！