許多家長雖然心里不愿意,但考慮到孩子的前途,不得不請假參與。遲到幾分鐘甚至?xí)?dǎo)致全勤獎金被扣除,給已經(jīng)疲于奔命的家長們增添了經(jīng)濟(jì)壓力。對于那些工作繁忙的家長來說,這樣的安排無疑增加了生活負(fù)擔(dān)。
面對困境,部分家長建議將強(qiáng)制性的輪班制度調(diào)整為自愿報名機(jī)制。這樣既能照顧到不同家庭的實際狀況,也能讓真正有余力的家長發(fā)揮積極作用。然而,校方領(lǐng)導(dǎo)層堅持認(rèn)為,若采取自愿參與的原則,會有人搭便車享受他人付出帶來的便利,違背教育公平原則。因此,校方?jīng)Q定將家長站崗作為一項強(qiáng)制性義務(wù)。
這種一刀切的強(qiáng)制政策再次引發(fā)家長們的強(qiáng)烈不滿。他們認(rèn)為校方完全忽視了實際困難,這種無償站崗實際上是變相剝削。此外,站崗時段與城市交通最繁忙的早晚高峰重疊,存在潛在危險。一旦發(fā)生意外事故,家長不僅要承受身體上的傷害,還可能因為“監(jiān)護(hù)失職”而遭到指責(zé)。
面對學(xué)校推行的備受爭議的規(guī)定,不少家長在社區(qū)論壇集中發(fā)聲,強(qiáng)烈要求教育主管部門介入干預(yù)。然而,官方的反饋不僅沒有平息家長們的怒火,反而激起了更大的不滿情緒。相關(guān)部門建議家長主動參與校園安全維護(hù)工作,強(qiáng)調(diào)校方措施的初衷是保障學(xué)生安全。這種避重就輕的回應(yīng)方式,讓家長們感到更加失望和憤怒。
教育機(jī)構(gòu)在安排家長參與校園安全管理時,似乎忽視了一個關(guān)鍵問題:這些成年人普遍缺乏系統(tǒng)性的安全防護(hù)知識培訓(xùn)。與經(jīng)過嚴(yán)格職業(yè)訓(xùn)練的交通警察或?qū)B毎脖H藛T相比,普通家長在應(yīng)對突發(fā)安全事件時的專業(yè)素養(yǎng)存在明顯差距。這種由家長擔(dān)任執(zhí)勤角色的做法,難以發(fā)揮實質(zhì)性的保護(hù)作用,更多只是營造了一種形式上的安全氛圍。