央視網(wǎng)評(píng)廣東校服自愿原則尊重選擇權(quán)

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2025-05-21 20:11:14 百家號(hào)

廣東省教育廳等五部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，自2025年7月1日起施行。新規(guī)強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)自愿”原則：學(xué)校開(kāi)展校服選用工作要自愿，學(xué)生和家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)校服也要自愿。非城鎮(zhèn)中小學(xué)校原則上不要求統(tǒng)一著裝和購(gòu)買(mǎi)校服。

過(guò)去，校服采購(gòu)亂象頻發(fā)。一些學(xué)校以“統(tǒng)一管理”為名強(qiáng)制要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)多套校服，甚至將校服購(gòu)買(mǎi)與入學(xué)、評(píng)優(yōu)掛鉤。有些學(xué)校還將書(shū)包等商品與校服捆綁銷(xiāo)售，或指定特定品牌店鋪從中牟利，排斥市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。部分學(xué)校通過(guò)暗箱操作、利益輸送等方式維護(hù)特定供應(yīng)商的利益。

這種背景下，許多學(xué)校的校服脫離了“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)”的原則，走向高端化和奢侈化。頻繁更換和過(guò)度采購(gòu)導(dǎo)致資源浪費(fèi)，農(nóng)村或欠發(fā)達(dá)地區(qū)盲目采取“一刀切”政策，使貧困家庭負(fù)擔(dān)加重。更有甚者，部分學(xué)校的校服款式陳舊、面料劣質(zhì)，多次發(fā)生“毒校服”事件。

本應(yīng)彰顯學(xué)生風(fēng)貌和學(xué)校風(fēng)采的校服，卻成為某些學(xué)校斂財(cái)?shù)墓ぞ?。行政干預(yù)過(guò)多、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不充分、監(jiān)管機(jī)制薄弱以及利益驅(qū)動(dòng)明顯，讓校服失去了其作為育人載體的本質(zhì)。

廣東此次新規(guī)是一次創(chuàng)新嘗試。新規(guī)要求學(xué)校在選用或更換校服時(shí)需與廣大家長(zhǎng)充分溝通，并征得三分之二以上家長(zhǎng)同意。這保障了學(xué)生和家長(zhǎng)在校服選購(gòu)上的話語(yǔ)權(quán)和選擇權(quán)，同時(shí)針對(duì)不同地域和經(jīng)濟(jì)狀況的家庭也制定了相應(yīng)措施。

從校服問(wèn)題深入思考，新規(guī)引發(fā)了對(duì)教育本質(zhì)的探討。傳統(tǒng)校服反映了“整齊劃一”的思維模式，但隨著時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，受教育者的獨(dú)立性和人格發(fā)展需求日益凸顯。新規(guī)將穿不穿校服的自主權(quán)交還給學(xué)生和家長(zhǎng)，本質(zhì)上是對(duì)教育多樣性的承認(rèn)——尊重每個(gè)個(gè)體，致力于教育公平。

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