近日,廣東省教育廳等五部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的指導(dǎo)意見》,自2025年7月1日起施行。新規(guī)強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)自愿”原則:學(xué)校開展校服選用工作要自愿,學(xué)生和家長(zhǎng)購(gòu)買校服也要自愿。非城鎮(zhèn)中小學(xué)校原則上不要求統(tǒng)一著裝和購(gòu)買校服。
過去,校服采購(gòu)亂象頻發(fā)。一些學(xué)校以“統(tǒng)一管理”為名,強(qiáng)制要求學(xué)生購(gòu)買多套校服,甚至將校服購(gòu)買與入學(xué)、評(píng)優(yōu)掛鉤。有的學(xué)校還將書包等商品與校服捆綁銷售,指定特定品牌店鋪,從中牟利,排斥市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。更有甚者,通過暗箱操作、利益輸送,維護(hù)特定供應(yīng)商的利益。
在此背景下,許多學(xué)校的校服脫離了“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)”的原則,大搞“高端化”“奢侈化”。頻繁更換、過度采購(gòu)導(dǎo)致資源浪費(fèi),一些農(nóng)村或欠發(fā)達(dá)地區(qū)的家庭被迫承擔(dān)額外開支。部分學(xué)校的校服款式陳舊、面料劣質(zhì),還發(fā)生過“毒校服”案件。
本該彰顯學(xué)生風(fēng)貌、學(xué)校風(fēng)采的校服,卻成為不法之徒斂財(cái)?shù)墓ぞ?。行政干預(yù)過多、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不充分、監(jiān)管機(jī)制薄弱、利益驅(qū)動(dòng)明顯,讓校服一度失去了“育人載體”的本質(zhì),變得符號(hào)化、空心化、形式化。
廣東此次新規(guī)是一次創(chuàng)新嘗試。新規(guī)明確要求學(xué)校應(yīng)與廣大家長(zhǎng)充分溝通,征得三分之二以上家長(zhǎng)同意方可選用或更換校服,保障了學(xué)生和家長(zhǎng)在校服選購(gòu)上的話語權(quán)和選擇權(quán)。針對(duì)不同地域、不同經(jīng)濟(jì)狀況的家庭也有相應(yīng)措施。
新規(guī)引發(fā)了對(duì)教育本質(zhì)的思考。校服的傳統(tǒng)一直是“整齊劃一”思維的體現(xiàn)。但隨著時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展,受教育者的獨(dú)立性需求與人格發(fā)展訴求日益凸顯。新規(guī)將穿不穿校服的自主權(quán)交還給學(xué)生和家長(zhǎng),本質(zhì)上是對(duì)教育多樣性的承認(rèn)——尊重每個(gè)個(gè)體,致力教育公平。