6月7日,2025年高考作文題目公布,不同試卷的題目側(cè)重點各異,但都屬于開放式命題,體現(xiàn)了對考生現(xiàn)實狀態(tài)的人文關(guān)懷。全國二卷的題目最具開放性,以“昨夜閑潭夢落花”等古詩為引,探討了夢的獨特呈現(xiàn)方式,并提出“如果有一天,我們能夠?qū)糍浻杷恕钡念}眼。這一主題不僅考察了想象力,還反映了18歲這個年齡的情懷與志趣。
全國一卷的作文題確立了“民族魂”的大方向,提供了三段材料,要求考生進行聯(lián)想和思考。盡管難度較大,但在反法西斯戰(zhàn)爭勝利八十周年之際,結(jié)合歷史背景,書寫民族曾經(jīng)的苦難和個人在歷史中的堅韌不屈與溫情,依然有較大的發(fā)揮空間。這考察了考生的閱讀理解、歷史知識、立意與審美等多方面能力。
所謂開放性,不僅僅體現(xiàn)在題目本身,更在于倒逼考生展現(xiàn)多層面的能力。中學(xué)語文教學(xué)中,“寫”的難度最大,對學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也最高。因此,在高考語文試卷中,作文扮演著重要角色。越是開放性題目,越能充分考察學(xué)生的觀察、思考、表達和創(chuàng)造能力。
在過往的高考中,許多學(xué)生更喜歡題干材料充分、觀點指引明顯的命題作文,因為這類題目不易跑題,只需依托材料鋪陳即可。然而,這樣的題目容易導(dǎo)致“千人一面”,缺乏個性與差異性,背離了高考選拔機制和考生應(yīng)有的朝氣。相比之下,開放性題目更能激發(fā)百花齊放的局面。
近年來,高考作文題目逐漸趨向開放性,考生適應(yīng)這一趨勢,也是在嘗試適應(yīng)當下被網(wǎng)絡(luò)和人工智能不斷推動前行并催生變化的社會。上海卷今年的作文題目就展示了與現(xiàn)實社會的關(guān)聯(lián)和思考,以“?!薄稗D(zhuǎn)”“傳”概括當下三類文章,提問“由‘?!健畟鳌?,必定要經(jīng)過‘轉(zhuǎn)’嗎?”這一問題具有極大的現(xiàn)實意義,思路上也極具開放性。
“專”“轉(zhuǎn)”“傳”三者的關(guān)系自古有之,而在網(wǎng)絡(luò)時代,三者關(guān)系更為緊密。作為“智能手機一代”,考生對“轉(zhuǎn)”的優(yōu)劣會有深切感受。如何看待三者的關(guān)系,尋找三者的“相處之道”,體現(xiàn)了一個現(xiàn)代人對時代的把握。
讓考生在高考中思考社會,是真正的人文關(guān)懷。北京卷的作文題之一“第二次呼吸”,在考察的同時激勵考生。正如運動員可以通過調(diào)整節(jié)奏、激發(fā)斗志跨越“極點”反應(yīng),人生也是如此,無論高考多么艱難,考生終將跨越。