支持新華網(wǎng)的質(zhì)問(wèn)：大學(xué)校園向公眾開(kāi)放咋就這么難？老胡這兩年多次呼吁所有大學(xué)校園都向社會(huì)開(kāi)放，至少要取消入校預(yù)約的做法，憑身份證刷了就能進(jìn)。但是至今一些大學(xué)，尤其是清北這樣的頭部大學(xué)拒絕取消預(yù)約制，非常遺憾。

尤其值得關(guān)注的是，不少大學(xué)生和老師對(duì)校園封閉管理持歡迎態(tài)度，他們覺(jué)得這樣校園清凈，挺好。他們還認(rèn)為，外人來(lái)得太多，既可能打擾教學(xué)工作，還有校園出事的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校的各種資源原本就是為師生提供的，外人進(jìn)校園“蹭”這些資源用，憑什么？

這種認(rèn)識(shí)非常不對(duì)。全世界的大學(xué)絕大多數(shù)都是開(kāi)放的，很多世界名校連院墻都沒(méi)有。中國(guó)的大學(xué)直到不久之前也都是高度開(kāi)放的，進(jìn)校園不需任何登記。預(yù)約才能入校，幾年之前是聞所未聞的事情。老胡過(guò)去去清北講課辦事，都是開(kāi)著車就進(jìn)去了，出校交停車費(fèi)即可。

嚴(yán)格管理校園，并且達(dá)到預(yù)約才能進(jìn)入的程度，主要是疫情期間采取的特殊管控，當(dāng)時(shí)那樣做，完全可以理解。但是疫情之后，各行各業(yè)的對(duì)外接觸基本取消了疫情期間的限制。而且有些大學(xué)開(kāi)放了，比如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，老胡剛?cè)ミ^(guò)，完全開(kāi)放了，但是仍有一些大學(xué)沒(méi)有跟上社會(huì)的重新開(kāi)放，找各種理由繼續(xù)封閉管理校園。

關(guān)閉與開(kāi)放校園對(duì)學(xué)生都會(huì)形成潛移默化的認(rèn)知影響。在封閉校園里讀了大學(xué)的學(xué)生，會(huì)把學(xué)校院墻、管理森嚴(yán)的大門和校內(nèi)的寧?kù)o看成理所當(dāng)然的事情，這些會(huì)成為他們認(rèn)知世界的基礎(chǔ)元素，什么正確什么不正確，應(yīng)該什么樣不應(yīng)該什么樣，他們的價(jià)值判斷有可能與這些元素發(fā)生不知不覺(jué)的關(guān)聯(lián)。而參與他們認(rèn)知的這些元素與世界真實(shí)而普遍的樣子是有偏差的。多少年之后，那些學(xué)生如果有誰(shuí)管理一方，他上大學(xué)時(shí)獲得的這個(gè)認(rèn)知烙印之一可能對(duì)他的一些決定產(chǎn)生影響。

中國(guó)的絕大多數(shù)大學(xué)都是公立的，校園資源不僅僅為學(xué)校所有，它們的開(kāi)放在社會(huì)道義上也是應(yīng)該的，這一點(diǎn)同樣要進(jìn)入學(xué)生的認(rèn)知中。

所有大學(xué)把開(kāi)放水平恢復(fù)到2019年吧，更多的我們也不要求了。疫情的特殊情況在全社會(huì)已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)仍然封閉效校園的大學(xué)不要帶頭待在當(dāng)時(shí)構(gòu)建的一些情境中，好嗎？

清北一直在中國(guó)社會(huì)里扮演開(kāi)明開(kāi)放開(kāi)拓的角色，這一次在開(kāi)放校園的事情上，希望他們也拿出應(yīng)有的魄力來(lái)。如果有特殊時(shí)點(diǎn)游人過(guò)度集中的問(wèn)題，可以適度限制，但是常態(tài)化的預(yù)約進(jìn)入，真的需要改改了。