中產(chǎn)家長(zhǎng)凌晨3點(diǎn)拼手速搶菲律賓外教！為了給孩子搶到30多元一節(jié)課的菲律賓外教口語課，中產(chǎn)媽媽歡歡已經(jīng)保持了大半年凌晨3點(diǎn)醒來的作息。即便有些口音問題，但菲律賓外教因性價(jià)比高而受到一部分中產(chǎn)家長(zhǎng)和想練口語的年輕人的青睞。

遠(yuǎn)在幾千公里外的菲律賓格子間里，菲教們隔著屏幕與中國(guó)的兒童和成年人對(duì)話，一個(gè)接一個(gè)。由于越來越多的人選擇菲教，搶手的老師已經(jīng)供不應(yīng)求。

凌晨三點(diǎn)，拼手速時(shí)刻。歡歡摸索著按掉鬧鐘，打開兒子上課的英語外教平臺(tái)，選到收藏過的菲律賓老師，點(diǎn)擊預(yù)約搶課。教學(xué)質(zhì)量好、性價(jià)比高的菲教老師越來越緊俏，歡歡做了幾手準(zhǔn)備，收藏了七八位精心篩選出的老師，并在心里排出優(yōu)先級(jí)。搶到了心儀的老師后，她安心地放下手機(jī)，繼續(xù)睡去。

就算是過年或旅行期間，歡歡也會(huì)讓孩子保持上課習(xí)慣。上課地點(diǎn)包括自駕游時(shí)的后排車座位和餐廳安靜無人的包間，孩子很少缺課。大約兩年前，她在朋友介紹下接觸到這家主打菲律賓外教的英語平臺(tái)。最初只需要早上8點(diǎn)、9點(diǎn)預(yù)約課程，后來提前到早上7點(diǎn)，再到后來，她為兒子選擇的老師越來越受歡迎，凌晨三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)搶課成了她的每日必修。

菲教的熱度水漲船高。社交平臺(tái)上，分享、推薦菲律賓外教的人越來越多，關(guān)于菲教老師的測(cè)評(píng)攻略能收獲幾千收藏。菲教被視為一種性價(jià)比優(yōu)選，更適合當(dāng)下的教育消費(fèi)觀?！皠澦恪笔欠平套钪匾臉?biāo)簽。同一家英語網(wǎng)課平臺(tái)上，菲教的起步價(jià)格為每課時(shí)45元，歐美外教則需要130元，大約是菲教課的三倍。而在另一家知名平臺(tái)上，菲教價(jià)格更低，最低只需32元。

歡歡算了算賬單，下個(gè)季度費(fèi)用2280元，購(gòu)買課程后，平臺(tái)每個(gè)月會(huì)為家長(zhǎng)發(fā)放1500個(gè)課時(shí)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以自由選擇不同等級(jí)的教師。即使選擇平臺(tái)里等級(jí)較高的老師，每節(jié)課也只要60課時(shí)點(diǎn)，“折算后每節(jié)課只要30元左右?！焙⒆用刻於家系姆平陶n，價(jià)格只有鋼琴課的十分之一，遠(yuǎn)低于歡歡同樣為提升孩子英語而報(bào)名的劍橋英語考試KET級(jí)別課程。

英語外教課不是迅速見效的考證補(bǔ)習(xí)班，更像是為了滿足一種期待：逐日積累后，總能顯現(xiàn)成果。這種期待尚未充分滿足前，應(yīng)該做好預(yù)期管理，尤其在追求性價(jià)比的大環(huán)境下，理性地投入，這是選擇菲教的媽媽們的主要理由。

歡歡自述不愛做攻略，體現(xiàn)在兩年前試聽滿意后再也沒有更換平臺(tái)，但總有一些篩選不可避免。她要試聽多節(jié)課程，挑出發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)、上課態(tài)度更積極、更會(huì)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)興趣的老師。篩選的背后還有另一種隱形成本——家長(zhǎng)必須具備足夠的英語能力來分辨菲教的英文水平，長(zhǎng)久以來，口音與教學(xué)質(zhì)量一直是菲教的核心爭(zhēng)議。

運(yùn)營(yíng)著一家小型菲教機(jī)構(gòu)的小C承認(rèn)菲教存在口音問題，但她仔細(xì)對(duì)比過多個(gè)歐美外教和菲教。她知道，長(zhǎng)著西方面孔的歐美外教更容易獲得信任感，家長(zhǎng)們也更愿意支付高昂課時(shí)費(fèi)。但在小C看來，非英語母語的外教群體中，菲律賓外教老師的英語水平可能只遜于少部分北歐國(guó)家的外教老師，但遠(yuǎn)勝于東歐、南歐外教們。價(jià)格競(jìng)賽里，菲教無可挑剔，只是授課質(zhì)量和發(fā)音總是引起家長(zhǎng)的顧慮。

但歡歡覺得，語言是交流的工具，標(biāo)準(zhǔn)固然是好事，但只要口音沒有重到影響溝通就不是問題。過去兩年，她確實(shí)感受到了菲教課的作用，兒子的英語成績(jī)一直名列前茅，更讓她開心的是他會(huì)在生活里主動(dòng)蹦出的英文句子?？粗鴥鹤用刻扉_心地和老師分享日常，歡歡覺得，她報(bào)名菲教課的目的已經(jīng)達(dá)成。

至于課程質(zhì)量，她認(rèn)為七八歲的小朋友坐在桌前安靜上課確實(shí)不容易，她并不指望隔著屏幕的老師全部負(fù)責(zé)，在她看來，家長(zhǎng)監(jiān)督到位才是最重要的事。

小池也不是嚴(yán)格追求標(biāo)準(zhǔn)口音的消費(fèi)者，作為成年人，她的發(fā)音習(xí)慣基本固定，很難被半小時(shí)的口語課干擾。陷入職業(yè)倦怠期的她最近才開始接觸菲教課，選擇的是成人英語。本科時(shí)期，小池以高分通過了四六級(jí)考試，閱讀、聽力都沒什么問題，缺乏的是對(duì)話輸出能力，菲教課剛好滿足她的需求。工作多年后揀起英語，小池希望習(xí)得能在生活中實(shí)際使用的技能。她來自一座跨境電商生意火熱的城市，語言是入行的必備道具，崗位要求上大都寫著“英語可作為工作語言”。

她計(jì)劃報(bào)名雅思口語課程，有目的地針對(duì)練習(xí)。如果能順便考出高分雅思成績(jī)，她也考慮用工作多年攢下的錢讀研，這也許會(huì)是她的申請(qǐng)材料之一。報(bào)名菲教前，小池也咨詢過線下的一對(duì)一口語課程，將近兩萬元的價(jià)格讓她望而卻步。菲教課當(dāng)然有潛在的風(fēng)險(xiǎn)，但省出的兩萬塊足以買到小池的勇氣。

如果站在此刻的節(jié)點(diǎn)回看，這并不是菲教的第一次興起。2011年，在線教育平臺(tái)51Talk成立，成為最早以低價(jià)菲律賓外教為賣點(diǎn)運(yùn)營(yíng)的英語外教平臺(tái)。2016年51Talk赴美上市，成為在線教育第一股。2018年，51Talk將青少年業(yè)務(wù)與成人業(yè)務(wù)剝離，菲教青少年一對(duì)一教學(xué)一直是他們的主力營(yíng)收業(yè)務(wù)。直到2024年，平臺(tái)雇傭的外籍老師仍然以菲律賓教師為主，菲教人數(shù)曾一度突破3萬。

51Talk的成功曾經(jīng)引發(fā)國(guó)內(nèi)在線教育平臺(tái)的菲教熱，但隨著2021年“雙減”政策發(fā)布后，教培行業(yè)集體陷入低迷，菲律賓外教們也跟著消失?，F(xiàn)在是機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)者的小C親身經(jīng)歷了“雙減”帶來的沖擊，那時(shí)的她絕沒有想到自己會(huì)在未來運(yùn)營(yíng)一家菲教機(jī)構(gòu)。

51Talk的創(chuàng)始人兼CEO黃佳佳提到，相比于2020年第4季度，2021年第一季度市場(chǎng)推廣費(fèi)用增幅接近12%。伴魚、阿卡索、說客、魔力耳朵也紛紛加入宣傳競(jìng)賽，在線教育機(jī)構(gòu)們?cè)诹髁客斗艖?zhàn)場(chǎng)上的“血拼”迅速將菲教推廣到家長(zhǎng)群體中。小C報(bào)名了一家知名菲教平臺(tái)的課程，剛剛報(bào)名沒多久，“雙減”政策就發(fā)布了，無法預(yù)約課程，家長(zhǎng)們的疑問無人回應(yīng)，退費(fèi)通道也幾乎癱瘓。盡管平臺(tái)在后來發(fā)布公開信表示并沒有“跑路”，但家長(zhǎng)們的要求并沒有得到妥善處理，最終不得不開啟集體上訴。

課約不了了，孩子的英語學(xué)習(xí)還得繼續(xù)。維權(quán)過程中，小C認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的合伙人們，大家都在平臺(tái)上購(gòu)入了6000元～15000元價(jià)格不等的菲教課包。她們千辛萬苦地聯(lián)絡(luò)上失聯(lián)的菲律賓老師們，老師告訴她們，“雙減”發(fā)布后，平臺(tái)為了不發(fā)工資，已經(jīng)很久沒有為老師們排課，老師們只得離開原來的機(jī)構(gòu)。為了讓小孩能繼續(xù)跟著喜歡的老師上課，小C和家長(zhǎng)們自發(fā)開展了運(yùn)營(yíng)。這樣的無償工作持續(xù)了三年，生源越來越多，菲教的熱度越來越高，她們決定開啟商業(yè)化運(yùn)營(yíng)。

2024年，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于促進(jìn)服務(wù)消費(fèi)高質(zhì)量發(fā)展的意見》，里面提到“推動(dòng)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面向公眾需求提高服務(wù)質(zhì)量”。有了運(yùn)營(yíng)者身份的小C從新的角度感受到了菲教的“翻紅”。自2024年起，菲律賓外教們的工資有了明顯的上漲趨勢(shì)，開設(shè)菲教課程的機(jī)構(gòu)越來越多，開設(shè)門檻也越來越低。當(dāng)新入場(chǎng)的公司開出高價(jià)，超出她能承受的范圍，想要留住老師就變成了難事。

低門檻、高熱度的菲教行業(yè)，亂象隨著回潮的熱度一起浮現(xiàn)。小池試圖在社交平臺(tái)上找到靠譜的獨(dú)立老師，但她得到的只有明廣和暗廣。社交平臺(tái)上，以菲教避雷為關(guān)鍵詞，能看到菲律賓外教們各種各樣拖延課程、請(qǐng)假的理由，短時(shí)間內(nèi)“親人反復(fù)去世”是最常見的一種，有時(shí)還會(huì)以親人生病為由向?qū)W生借錢——有借無還就此消失的那種。對(duì)接菲教的小C見過更多奇葩的請(qǐng)假理由，她粗略估算過，80%的菲教都會(huì)以各種理由請(qǐng)假、失聯(lián)，大多理由都是謊言。一旦不正常請(qǐng)假次數(shù)過多，她們只能辭退老師。

雖然老師缺課后機(jī)構(gòu)不用付課時(shí)費(fèi)，但主要會(huì)影響家長(zhǎng)的信任，這也是管理比較缺乏職業(yè)道德的菲律賓外教最頭疼的地方。小C單獨(dú)記錄了一位多次失聯(lián)的老師，這名老師課程質(zhì)量?jī)?yōu)異、深受學(xué)生喜愛。第一次失聯(lián)時(shí)，她的丈夫用她的帳號(hào)向小C解釋，由于產(chǎn)后抑郁，老師的身體一直不好，今天突然暈倒，已經(jīng)送去了醫(yī)院。作為丈夫，他希望老師能夠離職休養(yǎng)。過了段時(shí)間，她說已經(jīng)健康出院，可以繼續(xù)上課了，并保證不會(huì)缺席課程，機(jī)構(gòu)恢復(fù)了她的排課，結(jié)果要正式復(fù)課時(shí)，她再次以各種理由臨時(shí)取消預(yù)約好的課程。直到她說自己下周要去加拿大處理父親的后事、繼承遺產(chǎn)，耗時(shí)較長(zhǎng)，希望能先行辭職，結(jié)果不到兩周就表示可以回來上課了，小C和合伙人才終于意識(shí)到過去的一切也許都是假的，她們付出的信任、同情、理解全部付諸東流。

相比通過機(jī)構(gòu)找菲教，小C更不建議以課包的形式報(bào)名獨(dú)立教師的課程，如果喜歡某個(gè)老師，可以按照課時(shí)日結(jié)，她看過太多以課包形式向獨(dú)立外教購(gòu)買課程后，老師不知所蹤的例子。除了職業(yè)道德，天氣災(zāi)害也會(huì)對(duì)課程造成風(fēng)險(xiǎn)。小C說，菲律賓的基礎(chǔ)設(shè)施不太好，天氣和地質(zhì)條件也很差。旱季干熱少雨，影響發(fā)電，甚至?xí)l(fā)生變壓器爆炸著火的意外；雨季樹枝壓斷電線，也會(huì)導(dǎo)致停電斷網(wǎng)，再加上菲律賓常常遭受臺(tái)風(fēng)影響，她建議居家辦公的老師們準(zhǔn)備發(fā)電機(jī)和備用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急，但這確實(shí)是一筆不小的開支。

擁有線下實(shí)體的平臺(tái)能降低一些風(fēng)險(xiǎn)，至少能保證老師不會(huì)因自然災(zāi)害的影響斷電斷網(wǎng)。歡歡選擇的平臺(tái)地址設(shè)立在菲律賓第二大城市宿務(wù)，老師們以格子間工位的形式為遠(yuǎn)在幾千公里外的異國(guó)兒童們提供課程，有時(shí)歡歡會(huì)在兒子上課時(shí)聽到一些雜音，多半來自鄰近的工位。

菲律賓早上時(shí)間6點(diǎn)，Kimmy戴著可愛的兔耳發(fā)飾打開了攝像頭，她馬上要開始今天的授課。她居住在菲律賓的第三大城市達(dá)沃，這是她的兼職工作。Kimmy的本職工作也是英語教師，她已經(jīng)教了5年英語，最初是在線下的私人學(xué)校，后來則是平臺(tái)的網(wǎng)課外教，現(xiàn)在她既為平臺(tái)工作，也是獨(dú)立授課老師。她每天要工作10個(gè)小時(shí)，工作時(shí)間被分割成了三個(gè)階段，分別是早上的6點(diǎn)到8點(diǎn)，中午12點(diǎn)到下午3點(diǎn)，下午5點(diǎn)到10點(diǎn)。菲律賓與中國(guó)沒有時(shí)差，這顯然是為了匹配中國(guó)青少年作息的工作時(shí)間安排。

英語教師不是一份壞工作，Kimmy對(duì)此很篤定。菲律賓有大量的英語網(wǎng)課平臺(tái)，大多是由韓國(guó)、越南、中國(guó)公司開設(shè)，有經(jīng)驗(yàn)的老師找到工作并不困難。急缺人的平臺(tái)會(huì)為自己編寫教材、PPT的老師開出每小時(shí)300比索的高薪。課時(shí)費(fèi)相當(dāng)于Kimmy在外獨(dú)立授課的價(jià)格，換算成人民幣，大概是40元。不是所有平臺(tái)都會(huì)像她所在的平臺(tái)一樣寬松。Kimmy覺得自己運(yùn)氣好，負(fù)責(zé)管理她的人通情達(dá)理，但她知道不是所有菲律賓老師都有這樣的幸運(yùn)，許多人被各種平臺(tái)方以各種理由克扣工資，即使是系統(tǒng)問題也會(huì)懲罰老師。有些平臺(tái)向家長(zhǎng)收取高額的費(fèi)用，但支付給教師的報(bào)酬卻遠(yuǎn)低于平均，一些課程安排較少的老師根本無法養(yǎng)活自己。老師們無法為投訴申辯，只要接到家長(zhǎng)的投訴，只能接受扣工資的結(jié)局。

做獨(dú)立老師能避免平臺(tái)的抽成和不當(dāng)管理，如果有穩(wěn)定、長(zhǎng)期的學(xué)生資源，有經(jīng)驗(yàn)的老師能賺到6位數(shù)比索。據(jù)菲律賓媒體，2024年達(dá)沃市的人均GDP為198,559比索，約合人民幣25137元。Kimmy說，只要能做好時(shí)間、金錢管理，成熟的英語老師可以擁有規(guī)劃旅行的自由。英語教師的門檻不算高，打開菲律賓招聘網(wǎng)站，能清楚地看到51Talk的招聘要求，他們?yōu)榧媛毥處熖峁?3000～25000比索（3000元左右）的月薪，接受應(yīng)屆畢業(yè)生與無經(jīng)驗(yàn)人群。但如果想成為一名有競(jìng)爭(zhēng)力的全職教師，Kimmy報(bào)出了一串需要擁有的證書，她要先通過教師執(zhí)照考試，邁入專業(yè)教師的門檻。如果希望教授海外人群，還需要完成雅思、TEFL（國(guó)際英語教師資格）、TESOL（教授非英語人士英語的國(guó)際通用教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)）等考試，這樣才有機(jī)會(huì)進(jìn)入更好的平臺(tái)執(zhí)教。

她對(duì)自己的授課水平有著絕對(duì)的自信，認(rèn)為只要提供了足夠高質(zhì)量的課程，菲律賓教師也應(yīng)該像歐美外教一樣收取更高的費(fèi)用。Kimmy說，她的課程都是為學(xué)生量身定制的，她密切關(guān)注著每個(gè)學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度。Kimmy最新的探索是利用中文社交平臺(tái)尋找學(xué)生，過去一周，她找到了六個(gè)學(xué)生。她在主頁發(fā)布自己的上課片段，努力建立家長(zhǎng)對(duì)她的信任，視頻里的她語氣溫和，始終保持著燦爛的笑容。她很滿意現(xiàn)在的生活，如果沒有做英語教師，Kimmy也許會(huì)成為空乘或是廚師。她的愿望是能盡快賺到六位數(shù)的比索，也希望能擁有一次旅行。