與之形成對(duì)比的是那位一言不合就怒退群聊的班主任,以及那些為了“政績(jī)”和獎(jiǎng)勵(lì)而犧牲學(xué)生志愿自由的學(xué)校。
事件曝光后,不少家長(zhǎng)在網(wǎng)上公開發(fā)聲:“我們支持孩子的選擇?!庇械募议L(zhǎng)直言:“孩子能考出這樣的分?jǐn)?shù),已經(jīng)很優(yōu)秀了,我們希望他過(guò)得快樂(lè)、有成就感,而不是做別人的政績(jī)墊腳石?!?/p>
這背后透露出一個(gè)積極信號(hào)——越來(lái)越多的家長(zhǎng)不再盲目崇拜名校光環(huán),而是更重視孩子的內(nèi)心需求和發(fā)展方向。他們知道,盲目沖名??赡軗Q來(lái)的是冷門專業(yè)、失衡心態(tài),甚至是四年迷茫。而一個(gè)適合的選擇,才是孩子人生最好的起點(diǎn)。
真正成熟的家長(zhǎng)和老師,會(huì)尊重孩子“說(shuō)不”的權(quán)利。當(dāng)學(xué)生敢于對(duì)功利教育說(shuō)“不”,當(dāng)家長(zhǎng)敢于為孩子撐腰說(shuō)“不”,當(dāng)教育者學(xué)會(huì)在自己的利益和學(xué)生未來(lái)之間做出取舍,教育才算真正“清醒”。
不是每一個(gè)高分考生都適合清北,不是每一個(gè)志愿都該為升學(xué)率讓路。一紙志愿,寫的是青春的方向,更是人生的航線。這件事也提醒我們,高考之后的“志愿指導(dǎo)”已經(jīng)成為整個(gè)教育系統(tǒng)中亟需規(guī)范的重要環(huán)節(jié)。如果學(xué)校和老師把“指導(dǎo)”變成“干預(yù)”,把“推薦”變成“裹挾”,那志愿填報(bào)就不再是學(xué)生自主的選擇,而是被牽著走的命運(yùn)。未來(lái)的教育改革,必須重視志愿填報(bào)制度的透明、公正與權(quán)利界限,讓每一個(gè)孩子都能為自己選擇未來(lái),而不是替別人實(shí)現(xiàn)政績(jī)。
近日,江西瑞昌市第一中學(xué)一名老師因三名學(xué)生未填報(bào)北京大學(xué)和清華大學(xué),而是選擇了其他名校,解散了班級(jí)微信群
2025-07-08 00:48:26教育局回應(yīng)學(xué)生未報(bào)清北老師解散群聊