“Z世代在社交媒體上活躍,現(xiàn)實(shí)中反而容易‘失語’。”張峰指出,高考后的學(xué)生普遍面臨從標(biāo)準(zhǔn)化答題到個性化表達(dá)的斷層,“我們做的,是幫他們重建表達(dá)的安全感與邏輯支架?!边@種“表達(dá)剛需”背后,是年輕一代對自我呈現(xiàn)的空前重視。從“聲臨其境”的聲音塑造課,到“邏輯思維”的條理訓(xùn)練,再到“優(yōu)勢高情商”的自我認(rèn)知模塊,學(xué)生們試圖系統(tǒng)性地武裝自己的表達(dá)武器庫——他們深知,大學(xué)里的小組討論、社團(tuán)競選甚至課堂展示,都是未來社會的預(yù)演。“希望在自信和掌聲中開啟我的大學(xué)生活?!崩蠲麝柗Q自己如今信心滿滿。
資深情商培訓(xùn)師林薇觀察到這一屆學(xué)生的明顯變化。她主講的“高績效科學(xué)管理”與“和諧人際關(guān)系”課程中,近半學(xué)員是即將步入大學(xué)的00后。準(zhǔn)備就讀商科的陳思穎是典型代表。她報名了學(xué)費(fèi)高達(dá)3.8萬元的“說服力溝通與制勝談判”集訓(xùn)營:“我想大二競選學(xué)生會主席,更想畢業(yè)前創(chuàng)業(yè)。”課程中的“利益博弈沙盤”讓她第一次體驗(yàn)到談判并非零和游戲,雙贏思維徹底顛覆了她的認(rèn)知。當(dāng)她在模擬談判中成功說服“合作方”讓利15%而不破裂關(guān)系時,她意識到情商比專業(yè)知識更稀缺。
這種對“關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力”的渴求,映射出Z世代對成功定義的嬗變。張峰分析:“他們不再滿足于獨(dú)善其身,更想成為能調(diào)動資源、凝聚團(tuán)隊(duì)的節(jié)點(diǎn)型人才。”課程表上的“心理力幸福心理素質(zhì)課程”與“家庭教育覺知父母”等內(nèi)容,揭示了這代人對內(nèi)在成長的深度探索。許多學(xué)生主動選擇“與原生家庭和解”的模塊,希望擺脫代際創(chuàng)傷對人際模式的桎梏。一位學(xué)員在課后分享:“學(xué)會接納父母的不完美,我才真正有了管理情緒的基礎(chǔ)?!?/p>
除了對自我的突破,在張峰看來,隨著網(wǎng)紅名人的不斷爆紅,新生代們已經(jīng)看到了流量背后的紅利,并有意識地進(jìn)行訓(xùn)練。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程表上,“流量戰(zhàn)爭:新媒體表達(dá)實(shí)戰(zhàn)”赫然在列——這門教授短視頻口播與直播技巧的課程,已成為最受歡迎的模塊之一。即將進(jìn)入傳媒學(xué)院的王若菲是典型學(xué)員,她斥資近2萬元報名,目標(biāo)明確:成為校園網(wǎng)紅并實(shí)現(xiàn)知識付費(fèi)。“課程教我們設(shè)計(jì)‘黃金6秒開頭’,用視覺動態(tài)增強(qiáng)信息觸達(dá)率。”在“鏡頭感特訓(xùn)”中,她對著提詞器反復(fù)調(diào)整語速與表情,直到能自然流暢地推薦一本社科著作。結(jié)業(yè)作品在抖音獲贊過萬,讓她提前驗(yàn)證了“表達(dá)的經(jīng)濟(jì)價值”。
2月19日,河南一名男子花了12元購買彩票,意外中得了691萬元的大獎。這名男子表示自己已經(jīng)堅(jiān)持買彩票十余年,這次終于中獎了。他計(jì)劃用這筆錢在上海購置房產(chǎn)
2025-02-21 08:31:26男子回應(yīng)花12元買彩票中691萬元復(fù)旦大學(xué)校長寄語準(zhǔn)大學(xué)生,鼓勵他們堅(jiān)持所愛、發(fā)揮所長,在瞬息萬變的時代浪潮中找到自己的坦途。...
2025-06-19 15:56:05復(fù)旦大學(xué)校長寄語準(zhǔn)大學(xué)生