2025年7月23日，東北大學(xué)資源與土木工程學(xué)院6名大三學(xué)生在參觀某露天煤礦期間，因圍欄坍塌墜落水坑溺亡。這一事件不僅讓6個年輕生命戛然而止，也引發(fā)了全社會對學(xué)生校外實習(xí)安全管理的深刻反思。

這些平均年齡僅22歲的年輕人參加的是該專業(yè)必修課程“礦山工程實踐”的校外實習(xí)活動，目的是讓學(xué)生將理論知識與實際生產(chǎn)相結(jié)合。這次實習(xí)是學(xué)校與遼寧某煤礦集團(tuán)合作多年的常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)計劃，學(xué)生們將在為期兩周的時間里實地考察礦區(qū)地質(zhì)構(gòu)造、開采工藝和安全管理系統(tǒng)。然而，悲劇在實習(xí)的第三天發(fā)生了。

據(jù)目擊者描述，事發(fā)當(dāng)天上午10點左右，學(xué)生們在一名礦山工程師和一名隨隊老師的帶領(lǐng)下，來到礦區(qū)東部的一處觀景平臺，俯瞰露天礦坑。正當(dāng)工程師講解采礦工藝時，平臺邊緣的護(hù)欄突然斷裂，導(dǎo)致站在前排的6名學(xué)生墜入約30米深的蓄水坑中。雖然救援人員在10分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場，但水溫過低、水域面積大，最終6名學(xué)生全部溺亡。

遼寧省應(yīng)急管理廳的初步調(diào)查顯示，這處觀景平臺建于2015年，原本設(shè)計承重不超過15人。平臺護(hù)欄為普通鋼管結(jié)構(gòu)，因長期暴露在風(fēng)雨中且缺乏定期維護(hù)，已出現(xiàn)嚴(yán)重銹蝕。更令人震驚的是，礦區(qū)安全巡查記錄顯示，該平臺曾在2023年底被標(biāo)記為“需要維修”，但一直沒有得到實質(zhì)性處理。

事故發(fā)生后，相關(guān)部門迅速展開調(diào)查。礦區(qū)安全負(fù)責(zé)人李某和校方帶隊老師張某因涉嫌重大責(zé)任事故罪被警方控制。同日，礦區(qū)全面停產(chǎn)整頓，東北大學(xué)也暫停了所有校外實習(xí)活動。東北大學(xué)校長在悼念會上表示，學(xué)校對這起悲劇負(fù)有不可推卸的責(zé)任，將全力配合調(diào)查，徹底反思校外實習(xí)管理機(jī)制，確保類似悲劇不再發(fā)生。煤礦集團(tuán)董事長則在公開聲明中承認(rèn)企業(yè)在安全管理上存在漏洞，將認(rèn)真吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)礦區(qū)安全設(shè)施建設(shè)。

數(shù)據(jù)顯示，我國高校校外實習(xí)安全事故近年呈上升趨勢。2024年全國共發(fā)生校外實習(xí)安全事故37起，造成28人死亡，83人受傷。其中，理工類專業(yè)因?qū)嵙?xí)環(huán)境復(fù)雜，事故占比高達(dá)65%。值得注意的是，超過70%的事故都與安全管理不到位直接相關(guān)。

教育部2024年底發(fā)布的《高校學(xué)生校外實習(xí)安全管理規(guī)定》明確要求，學(xué)校必須對實習(xí)場所進(jìn)行事前安全評估，實習(xí)單位需提供有效的安全保障措施。同時，實習(xí)過程中必須有專人負(fù)責(zé)安全監(jiān)督，學(xué)生人數(shù)超過20人時，至少配備2名指導(dǎo)教師。但在實際執(zhí)行中，這些規(guī)定往往流于形式。清華大學(xué)教育研究院王教授指出，目前很多高校實習(xí)安全管理存在三大問題：一是安全評估不嚴(yán)格，走過場；二是安全教育不到位，學(xué)生缺乏風(fēng)險意識；三是現(xiàn)場監(jiān)管不力，人手不足。

以此次事故為例，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)天跟隨40名學(xué)生的只有1名指導(dǎo)教師，遠(yuǎn)低于規(guī)定要求。而礦區(qū)方面也未按要求對參觀路線進(jìn)行全面安全檢查，觀景平臺的承重警示標(biāo)識已經(jīng)模糊不清。

事實上，采礦行業(yè)本身就是高風(fēng)險行業(yè)。2024年中國安全生產(chǎn)協(xié)會數(shù)據(jù)顯示，全國礦山安全事故死亡人數(shù)達(dá)276人，其中露天礦占比18.5%。盡管相比2023年下降了12.7%，但礦山安全形勢依然嚴(yán)峻。

對于此次事故，多方責(zé)任難以推卸。一方面，煤礦企業(yè)作為實習(xí)場所提供方，未能確保設(shè)施安全，存在重大安全隱患；另一方面，學(xué)校作為組織方，未能嚴(yán)格履行安全評估和監(jiān)管職責(zé)，對學(xué)生生命安全保障不力。

遇難學(xué)生李某的父親在接受采訪時哽咽道：“孩子從小就夢想成為一名礦山工程師，他說要讓中國的礦山更安全、更先進(jìn)，誰知道……”這種悲劇本可避免。若礦區(qū)按計劃維修護(hù)欄，若學(xué)校堅持安全第一原則拒絕在未經(jīng)全面檢查的平臺參觀，若現(xiàn)場有足夠的安全人員進(jìn)行監(jiān)督，或許就不會有這場奪去6條年輕生命的慘劇。

專家們呼吁，高校實習(xí)安全管理亟需從制度設(shè)計和執(zhí)行層面進(jìn)行全面改革。中國礦業(yè)大學(xué)安全工程學(xué)院李教授建議，應(yīng)建立學(xué)校、企業(yè)、政府三方聯(lián)動的安全責(zé)任體系，實現(xiàn)信息共享和聯(lián)合監(jiān)管。同時，增加安全教育在專業(yè)課程中的比重，培養(yǎng)學(xué)生的風(fēng)險防范意識。此外，大數(shù)據(jù)技術(shù)也可以在安全管理中發(fā)揮重要作用?！爸腔蹖嵙?xí)”系統(tǒng)通過實時監(jiān)測、風(fēng)險預(yù)警和應(yīng)急響應(yīng)三大功能，已在北京、上海等地的100余所高校試點，效果顯著。

事故發(fā)生后，全國多所高校開始重新審視校外實習(xí)安全管理。北京科技大學(xué)已暫停所有礦山實習(xí)計劃，并啟動實習(xí)基地安全大檢查；中南大學(xué)則調(diào)整了實習(xí)管理辦法，將安全責(zé)任具體到每一個環(huán)節(jié)和個人。東北大學(xué)也采取了一系列措施：成立校外實習(xí)安全管理專項工作組，修訂實習(xí)管理制度，增加安全培訓(xùn)課時，并為所有參加校外實習(xí)的學(xué)生購買專項保險。學(xué)校還計劃在遇難學(xué)生家鄉(xiāng)設(shè)立獎學(xué)金，以表達(dá)對逝者的永久紀(jì)念。

這起事故也引起了立法層面的關(guān)注。全國人大代表張某透露，正在研究中的《高等教育法》修正案將專門增加校外實習(xí)安全保障條款，明確各方責(zé)任和追責(zé)機(jī)制，從法律層面為學(xué)生安全提供保障。

生命無價，教訓(xùn)深刻。這次慘痛的事故再次提醒我們，在追求知識的道路上，安全永遠(yuǎn)是第一位的。無論是學(xué)校還是企業(yè)，都應(yīng)將學(xué)生生命安全置于最高優(yōu)先級，絕不能以犧牲安全為代價換取所謂的“實踐經(jīng)驗”。每一次事故背后，都是一個個破碎的家庭和無法彌補(bǔ)的遺憾。我們應(yīng)當(dāng)銘記這6名東北大學(xué)學(xué)子，通過完善制度、強(qiáng)化管理、提升意識，讓他們成為高校實習(xí)安全管理變革的起點，而不僅僅是冰冷統(tǒng)計數(shù)據(jù)中的一部分。

當(dāng)春日的陽光再次灑在東北大學(xué)的校園，那6個再也無法歸來的身影，將成為所有人心中永遠(yuǎn)的痛。愿逝者安息，愿生者銘記，愿悲劇不再重演。