近日,“楊某某訴肖某某案”一審判決后,引發(fā)社會關(guān)注。8月1日,武漢大學(xué)發(fā)布情況通報稱,學(xué)校高度重視社會關(guān)注問題,已組建工作專班,正在對肖某某紀(jì)律處分、楊某某學(xué)位論文等進行全面調(diào)查復(fù)核,并將以事實為依據(jù),嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)、學(xué)術(shù)規(guī)范作出相應(yīng)處理。
過去幾年學(xué)生處分爭議時有發(fā)生,主要體現(xiàn)在學(xué)術(shù)不端、私德問題、校規(guī)適用性及程序正義等多個層面,且爭議常伴隨輿論發(fā)酵與社會觀念碰撞。學(xué)校對學(xué)生進行處分的法定程序包括:首先,學(xué)校必須對學(xué)生的違紀(jì)行為進行充分、客觀地調(diào)查,收集相關(guān)證據(jù);其次,在擬作出處分決定前,應(yīng)書面告知學(xué)生涉嫌事實、理由及依據(jù),并賦予其陳述和申辯的權(quán)利;第三,對于涉及開除學(xué)籍等重大處分的情形,需依法組織聽證會,確保學(xué)生或其代理人參與;第四,由學(xué)校學(xué)生處分委員會或授權(quán)機構(gòu)集體審議并作出最終決定;第五,將處分決定書正式送達學(xué)生本人,并明確告知其申訴途徑和期限。
北京天斗律師事務(wù)所主任梁宏剛表示,以上規(guī)定體現(xiàn)的是程序正義、權(quán)利保障與教育管理法治化的核心精神,也體現(xiàn)對學(xué)生個體尊嚴(yán)和合法權(quán)益的尊重。北京市中聞律師事務(wù)所合伙人盧義杰律師同樣認(rèn)為,在對學(xué)生作出處分時要嚴(yán)格依法依規(guī)。實踐中,有的學(xué)校未給予學(xué)生實質(zhì)、充分的陳述申辯權(quán),出于平息所謂事態(tài)或其他原因,在較短時間內(nèi)作出處分決定,沒有給學(xué)生反駁不實指控、補充關(guān)鍵信息的機會,使學(xué)生遭受不公正待遇。此外,告知程序缺失或延遲使學(xué)生無法及時行使申辯權(quán),如未充分聽取學(xué)生陳述,或僅形式化記錄申辯內(nèi)容,未對其提出的新證據(jù)進行核實。先作出處分決定,后補調(diào)查程序;或未在規(guī)定期限內(nèi)完成調(diào)查(如拖延數(shù)月才啟動處理)。