美國(guó)“留學(xué)生荒”真的來(lái)了。

今年秋季，可能會(huì)有30%到40%的國(guó)際學(xué)生不來(lái)上學(xué)了，曾經(jīng)高攀不起的美國(guó)高校，如今人人敬而遠(yuǎn)之。

從簽證難辦，到社交媒體審查、入境限制，再到各種讓人不安的政策，原本計(jì)劃赴美的家庭已經(jīng)轉(zhuǎn)換賽道。

眾所周知，國(guó)際學(xué)生一直是美國(guó)教育的金主和人才來(lái)源，一旦他們大量流失，美國(guó)高校的聲譽(yù)、收入和競(jìng)爭(zhēng)力都將受到重創(chuàng)。

這場(chǎng)危機(jī)，不只是學(xué)校的煩惱，更是美國(guó)未來(lái)全球地位的考驗(yàn)。

01.

2025留學(xué)生危機(jī)拉響

美國(guó)大學(xué)和經(jīng)濟(jì)都頂不住了

2025年秋季入學(xué)，美國(guó)高校正在面臨一場(chǎng)國(guó)際學(xué)生入學(xué)危機(jī)。

根據(jù)美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)NAFSA和研究機(jī)構(gòu)JB International的一份最新報(bào)告顯示，今年秋季美國(guó)大學(xué)的新入學(xué)國(guó)際學(xué)生人數(shù)可能會(huì)減少30%到40%。

這不僅會(huì)讓大學(xué)損失大約70億美元的經(jīng)濟(jì)收入，還可能導(dǎo)致超過(guò)6萬(wàn)個(gè)相關(guān)工作崗位的流失。

圖源：NAFSA

而這場(chǎng)危機(jī)的導(dǎo)火索，就是前幾個(gè)月的簽證面試暫停。

2025年5月27日到6月18日期間，美國(guó)國(guó)務(wù)院突然要求全球大使館暫停學(xué)生簽證面試，并在5天內(nèi)增加社交媒體背景審查。

這一新政策導(dǎo)致大量已經(jīng)預(yù)約的面試被取消或延后，全球簽證系統(tǒng)幾乎陷入癱瘓的狀態(tài)。

雖然6月中旬部分面試恢復(fù)，但進(jìn)度非常慢。

Shorelight公司首席執(zhí)行官湯姆·德特勒表示，恢復(fù)簽證面試不像重新打開水龍頭，而是一個(gè)城市一個(gè)城市、一個(gè)領(lǐng)事館一個(gè)領(lǐng)事館地慢慢恢復(fù)，有些地方進(jìn)展比水滴還慢。

圖源：THE PIE

特別是中國(guó)、印度、尼日利亞和日本的學(xué)生，現(xiàn)在依然很難預(yù)約或順利拿到簽證。

要知道，中國(guó)和印度，這兩個(gè)國(guó)家的學(xué)生占了美國(guó)國(guó)際學(xué)生的一半以上。如果這兩個(gè)地方的學(xué)生大幅減少，美國(guó)整體的留學(xué)生人數(shù)就會(huì)大幅下滑。

該研究的作者之一賈森·鮑姆加特納認(rèn)為，現(xiàn)在距離開學(xué)不到兩個(gè)月，很多國(guó)際學(xué)生不得不放棄赴美計(jì)劃。

其實(shí)不只是這幾個(gè)月的時(shí)間，從今年1-4月，F(xiàn)-1簽證的發(fā)放量就已經(jīng)比去年下降了12%，5月降幅更是達(dá)到了22%，J-1訪問(wèn)學(xué)者簽證也不例外，下降了13%。

圖源：NAFSA

有專家預(yù)測(cè)，6月的下降可能達(dá)到80%甚至更高。

因?yàn)樵?月份，美國(guó)政府發(fā)布了新命令，禁止來(lái)自19個(gè)國(guó)家的學(xué)生申請(qǐng)簽證，未來(lái)還有36個(gè)國(guó)家可能被加入限制名單。

更嚴(yán)重的問(wèn)題在于，根據(jù)全球留學(xué)搜索平臺(tái)Studyportals的分析，越來(lái)越多的學(xué)生對(duì)美國(guó)失去了興趣，美國(guó)的吸引力已經(jīng)降到了疫情以來(lái)的最低點(diǎn)。

印度媒體也報(bào)道稱，今年可能有多達(dá)70%的印度學(xué)生不再選擇赴美，而是把目標(biāo)轉(zhuǎn)向加拿大、英國(guó)和澳大利亞這些政策更穩(wěn)的國(guó)家。

NAFSA首席執(zhí)行官范塔·奧一針見血地指出，簽證問(wèn)題不是技術(shù)故障，而是政策失敗。它正向全球?qū)W生傳遞一個(gè)錯(cuò)誤的信號(hào)，國(guó)際學(xué)生在美國(guó)不再受歡迎。”

02.

挽留國(guó)際生

美國(guó)高校正在自救

面對(duì)簽證難、學(xué)生來(lái)不了的現(xiàn)實(shí)，很多大學(xué)不再坐以待斃，而是主動(dòng)尋找替代方案。

最常見的做法是在海外設(shè)立分校、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)課程、與國(guó)外高校合作，為學(xué)生提供即使不來(lái)美國(guó)也能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

比如，亞利桑那州立大學(xué)就在倫敦試點(diǎn)設(shè)立了一個(gè)校區(qū)，方便因?yàn)楹炞C問(wèn)題無(wú)法赴美的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)。

東北大學(xué)也宣布，如果學(xué)生不能進(jìn)入美國(guó)，可以通過(guò)遠(yuǎn)程上課，甚至前往其在加拿大或英國(guó)的分校完成學(xué)習(xí)。

除了充分利用分校，一些大學(xué)也開始加強(qiáng)國(guó)際間的高校合作。

哈佛最近和加拿大多倫多大學(xué)達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議，允許因簽證問(wèn)題受阻的學(xué)生來(lái)到多倫多大學(xué)學(xué)習(xí)。

圖源：哈佛深紅

還有一些學(xué)校計(jì)劃在東南亞開設(shè)海外學(xué)習(xí)中心，既能穩(wěn)定招生，又能擴(kuò)大在亞洲地區(qū)的影響力。

不過(guò)，這些辦法只能緩一時(shí)之急，很難從根本上解決問(wèn)題。

海外校區(qū)和網(wǎng)課教學(xué)受到的限制比較多，很難完全還原美國(guó)本土教學(xué)體驗(yàn)。

而且對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，留學(xué)不只是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是融入海外校園的生活，擴(kuò)寬視野，開展跨文化交流和合作。

如果只是在家或者在其他地方上課，那么留學(xué)體驗(yàn)感大大減少，反而成為了支付昂貴國(guó)際生學(xué)費(fèi)的冤大頭。

另一方面，美國(guó)大學(xué)非常依賴國(guó)際學(xué)生的高額學(xué)費(fèi)和日常消費(fèi)，這部分收入沒(méi)法靠其他方式輕易替代。

數(shù)據(jù)顯示，國(guó)際學(xué)生每減少10%，美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)收入就會(huì)損失約30億美元，其中有9億美元是學(xué)費(fèi)損失，其余則來(lái)自住宿、交通、餐飲等相關(guān)支出。

圖源：金融時(shí)報(bào)

NAFSA統(tǒng)計(jì)也表明，2024年國(guó)際學(xué)生為美國(guó)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)了460億美元，創(chuàng)造了近40萬(wàn)個(gè)工作崗位。

簽證難、國(guó)際生入學(xué)人數(shù)下降，對(duì)整個(gè)美國(guó)大學(xué)系統(tǒng)甚至美國(guó)社會(huì)來(lái)說(shuō)，都是一次全面的沖擊。

03.

留學(xué)生大量流失

美國(guó)教育地位岌岌可危

這次國(guó)際學(xué)生大幅減少，看起來(lái)是簽證問(wèn)題導(dǎo)致的，但更深層次的原因其實(shí)是最近幾年美國(guó)對(duì)國(guó)際教育和移民政策的收緊。

特別是特朗普第二次上任后的一系列政策調(diào)整，讓全球?qū)W生對(duì)赴美留學(xué)的信心一降再降。

圖源：NAFSA

比如停止F-1學(xué)生簽證面試、強(qiáng)制學(xué)生提供社交媒體賬號(hào)接受審查、縮短學(xué)生在美國(guó)停留的時(shí)間等。

這些舉措讓很多國(guó)際學(xué)生感到不確定和不安全，他們不確定自己能否順利入境、能否順利畢業(yè)、甚至能否安心生活。

NAFSA公共政策負(fù)責(zé)人雷切爾·班克斯指出：雖然簽證發(fā)放數(shù)量并不能代表全部情況，但趨勢(shì)極具預(yù)測(cè)價(jià)值。就目前數(shù)據(jù)而言，秋季整體情況并不樂(lè)觀。

而從全球角度來(lái)看，美國(guó)的這些政策，正在無(wú)形中改變?nèi)蚋叩冉逃母窬帧?/p>

加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新加坡等國(guó)家正在吸引原本打算去美國(guó)的學(xué)生，德國(guó)、荷蘭也在加大英語(yǔ)授課項(xiàng)目的宣傳，積極爭(zhēng)奪國(guó)際生源，美國(guó)作為留學(xué)第一目的地的地位已經(jīng)被動(dòng)搖。

圖源：Higher Ed Dive

Studyportals的數(shù)據(jù)也顯示，美國(guó)課程在亞洲、非洲和中東的搜索量持續(xù)下降。

面對(duì)這種局面，NAFSA等教育機(jī)構(gòu)緊急提出了三大建議：加快簽證處理速度，優(yōu)先安排學(xué)生和學(xué)者簽證服務(wù)；取消對(duì)19個(gè)國(guó)家的簽證限制，降低入境門檻；制定更加開放和友好的教育政策與外交態(tài)度，重建留學(xué)生信任。

國(guó)際學(xué)生不僅僅是校園里的一個(gè)群體，更是美國(guó)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的重要部分。如果政策不改變，美國(guó)就有可能丟掉它的世界教育領(lǐng)導(dǎo)地位。

圖源：Forbes

現(xiàn)在，美國(guó)和美國(guó)大學(xué)面臨一個(gè)歷史性的選擇，是繼續(xù)收緊政策、將國(guó)際學(xué)生拒之門外，還是重新打開國(guó)門，擁抱全球人才？

這場(chǎng)危機(jī)怎么應(yīng)對(duì)，可能決定美國(guó)在未來(lái)十年里的國(guó)際地位。

而對(duì)于全球?qū)W生而言，對(duì)優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育的需求并沒(méi)有減少，反而在不斷增長(zhǎng)。

美國(guó)雖然是高等教育高地，但在重重危機(jī)之下，這一優(yōu)勢(shì)可能已經(jīng)失去，大家更傾向于選擇更安全、留學(xué)體驗(yàn)更好、更高性價(jià)比的留學(xué)目的地。