更深層次的問題在于民辦教育準入和退出機制的模糊與監(jiān)管滯后。大連科技學院的法定代表人高小涵同時也是其背后企業(yè)大連陽光世紀教育的法定代表人,這種模式為利益輸送和風險傳導(dǎo)提供了便利。高小涵個人信用破產(chǎn)、官司纏身,卻能長期執(zhí)掌一所萬人高校,質(zhì)疑舉辦者和法定代表人的資質(zhì)審查是否過于寬松,缺乏有效的動態(tài)追蹤和風險預(yù)警機制?!睹褶k教育促進法實施條例》第六十四條明確規(guī)定,管理混亂嚴重影響教育教學的民辦學校,決策機構(gòu)負責人和校長可被限制任職。然而,高小涵的案例表明,這種懲戒機制在事前預(yù)防和事中干預(yù)上顯得無力。當危機真正來臨時,教育廳電話無人接聽,學校方面僅回應(yīng)“政府不會讓學校停止運行”,這種遲滯且模糊的回應(yīng)加劇了公眾擔憂,凸顯了民辦高校退出機制的缺位。萬一學校資不抵債,新生和教師的權(quán)益又將由誰來保障?
大連科技學院的“魔幻”現(xiàn)實為我們敲響了警鐘。要避免類似悲劇重演,必須給民辦教育的“錢袋子”裝上“GPS定位”,確保每一筆學費都能被追蹤,??顚S谩>唧w而言,可以強制設(shè)立“學費信托賬戶”,由第三方銀行或政府監(jiān)管,確保學費??顚S?,只有在提供明確的教育服務(wù)后才能按進度撥付。同時,強化《民辦教育促進法》第三十九條的執(zhí)行,引入獨立第三方“陽光審計”制度,定期對學校財務(wù)進行深度審計并強制公開審計報告。此外,建立一套“高校健康碼”或“風險指數(shù)”系統(tǒng),基于學校的負債率、師資穩(wěn)定性、投訴數(shù)量等多個指標進行動態(tài)評估并向社會公開,讓“別讓你的大學突然‘爆雷’!”成為一句警示。當學?!敖】荡a”變黃或變紅時,監(jiān)管部門應(yīng)立即介入,啟動風險干預(yù)機制。更重要的是,設(shè)立“學生權(quán)益保障基金”,由政府、學校、保險機構(gòu)共同出資,在極端情況下為學生的學業(yè)銜接、學費退還提供兜底保障,確保“你的未來,不能被‘爛攤子’耽誤!”。同時,也應(yīng)強化對舉辦者資質(zhì)的動態(tài)審查和對學校重大財務(wù)事項的實時預(yù)警,讓監(jiān)管真正跑在風險前面。
教育不是兒戲,更不是資本逐利的工具。當教育機構(gòu)游走于法律邊緣,無數(shù)學子的未來和家庭的希望便岌岌可危。我們期待這場大連科技學院的危機能成為推動民辦教育監(jiān)管體系改革的契機,真正構(gòu)建起一道堅實的防火墻,保障每一位師生的合法權(quán)益,讓教育回歸其公益性的本質(zhì)。
近日,各地投檔分數(shù)線陸續(xù)公布。福建福耀科技大學、寧波東方理工大學、大灣區(qū)大學等新大學本科招生第一年,錄取分數(shù)線就比肩名校
2025-07-25 19:57:43考生回應(yīng)674上民辦高校被罵腦子進水“我從小就愛看博物館,小時候北京的博物館我差不多都看過了?!?024年3月5日,習近平總書記在參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時,動情地回憶起往事。
2025-05-18 20:49:27習語|“一個博物館就是一所大學?!?/span>