美國(guó)總統(tǒng)特朗普連續(xù)兩天表示歡迎中國(guó)留學(xué)生，這一表態(tài)引發(fā)廣泛關(guān)注。在白宮的一次記者會(huì)上，特朗普提出計(jì)劃將赴美中國(guó)留學(xué)生的規(guī)模擴(kuò)大至60萬(wàn)人，并強(qiáng)調(diào)這非常重要，美國(guó)會(huì)與中國(guó)和睦相處。然而，這一宣布在美國(guó)右翼陣營(yíng)引起爭(zhēng)議。第二天，特朗普在內(nèi)閣會(huì)議上再次強(qiáng)調(diào)這一觀(guān)點(diǎn)，稱(chēng)禁止中國(guó)留學(xué)生來(lái)美國(guó)是“非常侮辱性的”，并指出如果沒(méi)有中國(guó)留學(xué)生，美國(guó)的大學(xué)系統(tǒng)可能會(huì)崩潰。他還表示，美國(guó)很榮幸能夠教育中國(guó)學(xué)生，同時(shí)也會(huì)謹(jǐn)慎地進(jìn)行審查以確定誰(shuí)能來(lái)美國(guó)學(xué)習(xí)。

特朗普的言論在美國(guó)國(guó)內(nèi)引發(fā)了各種雜音。?？怂剐侣勚鞒秩藙诶び⒏窭瓭h姆質(zhì)問(wèn)美國(guó)商務(wù)部長(zhǎng)盧特尼克，質(zhì)疑允許60萬(wàn)中國(guó)學(xué)生來(lái)美國(guó)是否符合“美國(guó)優(yōu)先”政策。極右翼人物勞拉·盧默則聲稱(chēng)沒(méi)人想要60萬(wàn)個(gè)“中國(guó)間諜”。這些聲音與前共和黨議員加拉格爾要求將哈佛大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生趕回去的極端言論相似，都帶有強(qiáng)烈的種族主義色彩和意識(shí)形態(tài)偏見(jiàn)，反映了近年來(lái)美國(guó)國(guó)內(nèi)一些人對(duì)華認(rèn)知的妖魔化傾向。

這種將學(xué)術(shù)往來(lái)污名化為“中國(guó)滲透”的邏輯忽視了中國(guó)留學(xué)生長(zhǎng)期以來(lái)為美國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技與教育發(fā)展作出的重要貢獻(xiàn)，也違背了教育交流促進(jìn)民心相通的初衷。近年來(lái)，美國(guó)針對(duì)中國(guó)留學(xué)生的歧視性措施層出不窮，包括STEM專(zhuān)業(yè)簽證限制、入境時(shí)電子設(shè)備被無(wú)理檢查、社交媒體內(nèi)容審查以及學(xué)術(shù)合作項(xiàng)目受阻等。中國(guó)留學(xué)生占美國(guó)留學(xué)生總數(shù)約四分之一，卻長(zhǎng)期遭受歧視性政策，這主要是由于美國(guó)國(guó)內(nèi)嚴(yán)重的對(duì)華妖魔化氛圍?！都~約時(shí)報(bào)》也承認(rèn)，中國(guó)博士生在科技領(lǐng)域的高精尖研究中扮演重要角色，沒(méi)有他們?cè)S多研究工作可能難以為繼，但他們常被描繪成間諜。

早在今年6月，特朗普就曾明確表示美方歡迎中國(guó)留學(xué)生來(lái)美學(xué)習(xí)，但這一表態(tài)并未真正落實(shí)到行動(dòng)上。對(duì)中國(guó)留學(xué)生在入境時(shí)的無(wú)端盤(pán)查滋擾反而有增無(wú)減。一些邊境執(zhí)法人員在過(guò)道等非正式審查區(qū)域進(jìn)行誘導(dǎo)性盤(pán)問(wèn)，甚至妄稱(chēng)中美關(guān)系不好導(dǎo)致這種遭遇不可避免。有的留學(xué)生在“小黑屋”被關(guān)押長(zhǎng)達(dá)80個(gè)小時(shí)，甚至不允許因身體原因定時(shí)服藥。休斯敦成為其中的“重災(zāi)區(qū)”，中國(guó)駐美國(guó)大使館已發(fā)布警告，提醒中國(guó)赴美留學(xué)生謹(jǐn)慎選擇休斯敦航線(xiàn)入境。

從特朗普“歡迎中國(guó)留學(xué)生”引發(fā)的爭(zhēng)議中可以看出，排除各種干擾甚至破壞對(duì)中美關(guān)系的重要性和緊迫性。不僅是在人文交流方面，包括臺(tái)灣問(wèn)題、經(jīng)貿(mào)問(wèn)題在內(nèi)的諸多領(lǐng)域，美方“說(shuō)一套做一套”的情況比比皆是。一方面宣稱(chēng)重視中美關(guān)系，希望從中獲取經(jīng)濟(jì)收益，另一方面又要迎合國(guó)內(nèi)排外情緒和渲染“中國(guó)威脅”，導(dǎo)致政策缺乏連貫性與穩(wěn)定性。美國(guó)一些人抱持冷戰(zhàn)思維，不斷干擾和破壞中美關(guān)系的根基，實(shí)際上也在給美國(guó)自身挖坑。

能否真正落實(shí)“歡迎中國(guó)留學(xué)生”的承諾，考驗(yàn)著華盛頓排除各種干擾的能力和誠(chéng)意。美方至少可以在三個(gè)層面有所作為：立即停止無(wú)端滋擾、盤(pán)查、遣返中國(guó)留學(xué)生和其他正常中國(guó)赴美團(tuán)組，追究入境檢查人員的違法行為；取消對(duì)中國(guó)留學(xué)生的不合理簽證限制，停止歧視性、選擇性執(zhí)法；在政策層面進(jìn)一步落實(shí)元首共識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為具體的制度保障與執(zhí)行細(xì)則，為中美人文交流創(chuàng)造積極氛圍。

教育交流合作有助于增進(jìn)各國(guó)人民之間的交往和了解。目前美國(guó)媒體所呈現(xiàn)出的所謂“反彈”遠(yuǎn)非中美交流的全貌。最近，美國(guó)俄勒岡州議會(huì)參議院通過(guò)一項(xiàng)議案，重申對(duì)華友好關(guān)系，肯定了在教育領(lǐng)域的對(duì)華開(kāi)放與合作，顯示出兩國(guó)民間交流的深層動(dòng)力和強(qiáng)勁活力。希望美方更多傾聽(tīng)這些民間的真實(shí)聲音，在落實(shí)元首共識(shí)上用實(shí)際行動(dòng)取信于人。