武漢理工地下通道成“活教材” 科技賦能校園發(fā)展！經(jīng)過(guò)420個(gè)日夜的不懈努力，200余名建設(shè)者辛勤工作，9月6日，煥然一新的西院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上氣氛熱烈，學(xué)校西院地下通道及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正式啟用。武漢市洪山區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老領(lǐng)導(dǎo)、參建單位、校友及師生代表齊聚一堂，共同見(jiàn)證這一校園民生工程投入使用。

啟動(dòng)儀式上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為洪山區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)事務(wù)中心等6家單位代表頒發(fā)紀(jì)念證書(shū)。學(xué)校黨委書(shū)記孟芳兵宣布西院地下通道及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正式啟用。

校長(zhǎng)王發(fā)洲在致辭中提到，該項(xiàng)目承載著全校師生長(zhǎng)達(dá)二十余年的期盼，凝聚了歷任領(lǐng)導(dǎo)班子的心血。項(xiàng)目在洪山區(qū)的支持下創(chuàng)造了校園基建的“理工速度”，并植入學(xué)校自主研發(fā)的光纖傳感網(wǎng)絡(luò)和高精度數(shù)字孿生平臺(tái)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)結(jié)構(gòu)健康與車(chē)流態(tài)勢(shì)，用數(shù)字化手段書(shū)寫(xiě)了“科技賦能學(xué)校發(fā)展”的范本。地下通道及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的落成是學(xué)校落實(shí)“五育并舉”和“科技賦能民生”的標(biāo)志性項(xiàng)目，惠及全校師生，展現(xiàn)了學(xué)校暢通理工文脈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也將促進(jìn)“環(huán)理工大創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)圈”的高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校將繼續(xù)強(qiáng)化民生保障，讓更多科技成果融入校園和師生生活，與社會(huì)各界攜手打造校城共建的新模式。

武漢市洪山區(qū)政府相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，西院地下通道及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的啟用不僅是理工大的喜事，也是提升環(huán)理工大創(chuàng)新街區(qū)品質(zhì)的重要事件。洪山區(qū)一直堅(jiān)持“三區(qū)融合”，與學(xué)校在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)培育、人才培養(yǎng)等方面開(kāi)展廣泛合作，為區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。洪山區(qū)將不斷完善區(qū)校共建工作機(jī)制，主動(dòng)對(duì)接學(xué)校需求，在場(chǎng)地供給、金融支撐等方面提供全方位支持，期待雙方在區(qū)校融合的新征程上攜手前行。

儀式后，學(xué)校參加“漢超”的師生代表與校友代表在新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上開(kāi)啟足球狂歡，展示體育風(fēng)采。孟芳兵為師生校友足球友誼賽開(kāi)球。

此前，學(xué)校基建處、光纖中心、保衛(wèi)處在南湖智能運(yùn)行中心召開(kāi)西院地下通道投入使用調(diào)度會(huì)，匯報(bào)工程建設(shè)總體情況、智慧化應(yīng)用及周邊交通組織。

西院地下通道及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目于2024年6月動(dòng)工，地下通道為雙向兩車(chē)道，主通道寬7米、高4.5米，全長(zhǎng)270余米，連接馬房山校區(qū)南門(mén)停車(chē)場(chǎng)和南湖校區(qū)北院孵化樓負(fù)一層停車(chē)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)采用“架空層+屋面操場(chǎng)”設(shè)計(jì)，提供標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)與足球場(chǎng)，并設(shè)有500余停車(chē)位。地下通道配備光柵陣列光纖傳感網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)智慧管理。通道投用將有效緩解社會(huì)道路通行壓力，改善周邊交通狀況；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)提升工程則為師生提供更優(yōu)質(zhì)的運(yùn)動(dòng)空間。此外，學(xué)校開(kāi)通“叮叮車(chē)”往返接駁路線，并計(jì)劃在學(xué)海公寓片區(qū)新建人行天橋及配套綠道，以改善學(xué)生出行條件，提升整體環(huán)境品質(zhì)。