針對家長提出的“對于一二年級教輔方面的問題”的疑問,龍崗區(qū)解釋,為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策,推進(jìn)全省中小學(xué)教輔材料進(jìn)校園規(guī)范管理,切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),廣東省教育廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全省中小學(xué)教輔材料進(jìn)校園管理的通知》,核心是嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”要求,建立科學(xué)分類、嚴(yán)格規(guī)范、疏堵結(jié)合、標(biāo)本兼治的管理體系。由于小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè),可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí),各學(xué)科配套的教材中已有不少基本的課后練習(xí),能滿足學(xué)生課后的鞏固練習(xí)需求,故小學(xué)一、二年級沒必要使用教輔材料,也嚴(yán)禁學(xué)?;蚪處熗扑]課后教輔材料。對于家長反映的學(xué)校不讓二年級學(xué)生把教輔帶入校園的情況是符合規(guī)定的,不屬于老師把教書的責(zé)任都推到家長身上的情況。