自閉癥正困擾百萬兒童,國家政策為其入學(xué)亮綠燈
2024年發(fā)布的《中國孤獨癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報告》第五版顯示,我國孤獨癥譜系障礙發(fā)病率呈上升趨勢,6-12歲自閉癥兒童的出現(xiàn)率為0.7%,保守估計全國0-14歲自閉癥兒童約200萬,且每年新增約16萬。
中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心學(xué)科帶頭人鄒小兵,此前在《半月談》采訪時指出,“大部分輕中度患者可以通過適當(dāng)干預(yù),像其他普通發(fā)育兒童一樣,接受普通教育,進(jìn)行正常生活、學(xué)習(xí)和游戲”。
為此,針對具有接受普通教育能力的各類適齡兒童,各部門早已出臺了各類政策,為他們順利入學(xué)提供保障。
保障他們的受教育權(quán)利,是一個逐步探索階段。2006年,我國首次將自閉癥兒童群體納入政策議程。2009年,國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》明確指出,要以多種形式對包括孤獨癥在內(nèi)的殘疾兒童實施義務(wù)教育。
此后,又在保障義務(wù)教育的基礎(chǔ)上向?qū)W前教育與職業(yè)教育“兩頭”不斷延伸,孤獨癥孩子的政策支持體系日益完善。
據(jù)江西財經(jīng)大學(xué)對自閉癥兒童權(quán)益保障政策的文本分析統(tǒng)計,2006年-2024年僅教育部就發(fā)布了20條相關(guān)政策。細(xì)分到舉措層面,涉及兒童教育領(lǐng)域的就有85處,僅次于兒童健康領(lǐng)域的97處。
自閉癥孩子走進(jìn)普通學(xué)校,能適應(yīng)嗎?
據(jù)全國政協(xié)委員孫潔2023年表述,2014年,“國家特殊教育提升計劃”實施以來,孤獨癥兒童“普校就讀”已納入政策要求。但有研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),盡管49%的學(xué)齡孤獨癥兒童進(jìn)入普通學(xué)校,卻有28%經(jīng)歷過2次及以上轉(zhuǎn)學(xué)。另外,也有47%的孩子在學(xué)?!爸幌矚g自己一個人玩”,18%的孤獨癥兒童遭遇排斥。