人工智能已從計(jì)算機(jī)專業(yè)的專屬領(lǐng)域擴(kuò)展至各個(gè)學(xué)科。圍繞人才培養(yǎng)，高校如何應(yīng)對(duì)并做出改變成為重要議題。

10月18日，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)建校65周年紀(jì)念大會(huì)暨全球經(jīng)貿(mào)創(chuàng)新發(fā)展論壇舉行。在校長(zhǎng)論壇上，復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)周磊介紹了復(fù)旦大學(xué)“四個(gè)融通”的教育教學(xué)改革：本研融通、多元融通、招培用融通、教與學(xué)融通。通過(guò)創(chuàng)新實(shí)施四類培養(yǎng)模式，不斷優(yōu)化專業(yè)規(guī)模與結(jié)構(gòu)，構(gòu)建“新大類”招生培養(yǎng)機(jī)制。根據(jù)學(xué)生意愿和實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，幫助學(xué)生找到更適合自己的發(fā)展路徑。

同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)許學(xué)軍表示，同濟(jì)大學(xué)正以“數(shù)智化、綠色化、融合化”轉(zhuǎn)型為路徑，在人工智能賦能學(xué)科轉(zhuǎn)型、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、深化國(guó)際合作等方面努力作為。學(xué)校采取了多項(xiàng)新舉措：以“人工智能+”為先導(dǎo)重塑學(xué)科發(fā)展與育人生態(tài)；以“模式創(chuàng)新”為核心深化人才培養(yǎng)機(jī)制改革；以“對(duì)德對(duì)歐”為特色拓展國(guó)際合作戰(zhàn)略布局。

面對(duì)人工智能帶來(lái)的巨大變革，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)通過(guò)打造人工智能+系列，覆蓋專業(yè)體系、課程體系、教學(xué)模式、多模態(tài)資源、教學(xué)場(chǎng)景研究以及教學(xué)管理等，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)思維、計(jì)算思維、智能思維，提升學(xué)生數(shù)智素養(yǎng)與能力，實(shí)現(xiàn)人工智能技術(shù)全面融入教育教學(xué)全要素全過(guò)程。

大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)叢明才闡述了學(xué)校在強(qiáng)化數(shù)智協(xié)同、厚植數(shù)智意識(shí)，錨定數(shù)智平臺(tái)方面推動(dòng)教育生態(tài)轉(zhuǎn)變的努力。學(xué)校加大了多語(yǔ)種數(shù)字人文資源建設(shè)的具體應(yīng)用，推動(dòng)數(shù)智技術(shù)賦能外語(yǔ)學(xué)科在研究方法、知識(shí)體系與人才培養(yǎng)模式上的全面創(chuàng)新。

上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)校長(zhǎng)汪榮明介紹，學(xué)校始終圍繞“外、經(jīng)、貿(mào)”辦學(xué)特色，積極服務(wù)高水平對(duì)外開(kāi)放和上?！拔鍌€(gè)中心”建設(shè)。經(jīng)過(guò)多年努力，形成了優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的本碩博一體化人才培養(yǎng)體系，建成了以應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為主干、以開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)學(xué)科群為特色的多學(xué)科交叉融合體系。學(xué)校將緊扣產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，深化科研模式和創(chuàng)新體系改革，推動(dòng)人才人事制度創(chuàng)新。

為推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，凝聚多方資源賦能學(xué)校發(fā)展，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)正式成立第一屆理事會(huì)，邀請(qǐng)了上海市政協(xié)原副主席、上海公共外交協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)周漢民等政學(xué)商界知名人士出任理事。