在河南省商丘市睢陽區(qū)大吳莊村的一所幼兒園里,孩子們?nèi)粘_M行獨木橋快跑、跳箱連續(xù)跨越、單杠旋轉(zhuǎn)等看似較有難度的動作。這所幼兒園因其獨特的體能課程而走紅網(wǎng)絡,不少網(wǎng)友呼吁全國推廣,甚至吸引了上千名外省家長咨詢?nèi)雽W事宜。
幼兒園創(chuàng)立初期偏重文化課教學,希望讓孩子們提前銜接小學知識。2012年,教育部發(fā)布《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,將健康領域列為第一領域后,幼兒園開始探索健康領域的課程。最初引入的是籃球課,讓孩子們拍球、運球等。隨著籃球課程的開展,教師們發(fā)現(xiàn)這種課程更側(cè)重于手眼協(xié)調(diào)訓練,不僅枯燥,而且對孩子的大運動能力鍛煉不夠全面。因此,2020年,該幼兒園轉(zhuǎn)向體能課程的研發(fā)與實踐。
根據(jù)小、中、大班孩子的年齡特點,幼兒園設定了循序漸進的發(fā)展目標。小班和中班主要進行游戲化的基本功練習,如兔子跳、猴爬、走平衡等,大班則側(cè)重力量與速度訓練。園長王祎賢觀察到,堅持每天1小時的體能訓練后,孩子們的體能和動手能力都有提升,也更加自信開朗。所有老師都經(jīng)過系統(tǒng)培訓,每位老師都能帶領孩子進行戶外鍛煉,家長們也非常支持這一課程。
除了“硬核”體能課外,幼兒園還打造了農(nóng)場耕種、動物觀察等自然教育場景。創(chuàng)辦近18年來,這所農(nóng)村幼兒園通過體育與自然教育的雙重實踐,展示了“幼兒園該有的樣子”。許多網(wǎng)友表示:“這才是孩子該有的樣子?!蓖醯t賢表示,幼兒園將繼續(xù)利用農(nóng)村的天然優(yōu)勢,開發(fā)更多自然教育方面的課程,讓孩子們在大自然中成長。
在河南省商丘市睢陽區(qū)大吳莊村的一所幼兒園里,孩子們每天進行獨木橋快跑、跳箱連續(xù)跨越、單杠旋轉(zhuǎn)等體能訓練。這些看似較有難度的動作已經(jīng)成為孩子們的日常課程
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