采訪中一位學(xué)生提到,起初家人不理解她選擇這個(gè)專業(yè),覺得“學(xué)帶娃沒啥出息”。但在實(shí)習(xí)期間,她幫助一個(gè)總哭鬧的寶寶找到原因,并教會(huì)家長(zhǎng)正確的安撫方法,家長(zhǎng)特別感謝她,這讓她感到非常有成就感。另一位老師表示,他們專業(yè)的畢業(yè)生特別搶手,很多托育機(jī)構(gòu)提前半年就來預(yù)定,薪資也比以前高了不少,不再是大家眼中“沒技術(shù)含量”的工作。
網(wǎng)友們對(duì)此反應(yīng)熱烈,紛紛表示支持:“早就該這樣了!專業(yè)的人做專業(yè)的事,把寶寶交給這樣的老師才放心?!薄拔壹覍殞毸腿ネ杏?,要是老師都這么懂行就好了?!薄耙院笪壹液⒆右窍氘?dāng)育兒師,我肯定支持!”還有人調(diào)侃:“現(xiàn)在當(dāng)家長(zhǎng)都得卷,沒想到帶娃的老師也開始卷專業(yè)了,這是好事!”
其實(shí)培養(yǎng)“帶娃專家”不僅減輕了家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),更是為了寶寶們健康成長(zhǎng)。專業(yè)的托育老師能給寶寶更科學(xué)的照顧。隨著越來越多高校加入進(jìn)來,相信未來會(huì)有更多“帶娃專家”走進(jìn)托育機(jī)構(gòu),幫助3000萬寶寶和他們的家長(zhǎng)解決后顧之憂。如果你身邊有人想從事托育行業(yè),不妨告訴他們,這個(gè)專業(yè)現(xiàn)在非?;鹎乙饬x重大。
越來越多的高校正在減少本科學(xué)分總數(shù),為學(xué)生自主學(xué)習(xí)留下更多空間,提升培養(yǎng)質(zhì)量
2025-09-22 10:06:19多所高校壓縮本科總學(xué)分