未滿14歲男孩刺死男子獲刑最高檢核準(zhǔn)追訴判13年(3)

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2025-11-05 08:10:00 封面新聞

徐昕認(rèn)為，十多年監(jiān)禁可能帶來與社會脫節(jié)、未來就業(yè)困難等挑戰(zhàn)，監(jiān)禁環(huán)境本身也可能存在一定的負(fù)面影響。因此，未成年犯管教所的教育矯治至關(guān)重要，通過“教育、感化、挽救”的方針，致力于對未成年犯進(jìn)行文化教育、職業(yè)技能培訓(xùn)以及心理矯治，旨在幫助其實(shí)現(xiàn)“重新社會化”。

侯士朝也認(rèn)為，長期監(jiān)禁可能對少年犯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，包括心理創(chuàng)傷、社交隔離、教育中斷等。然而，若其在服刑期間接受教育和矯治，也可能促使其反思錯誤、改過自新，關(guān)鍵在于刑罰執(zhí)行過程中是否能提供必要的支持和引導(dǎo)，社會應(yīng)提供更完善的矯正教育體系和包容環(huán)境，幫助其回歸正軌。

被害人家屬接受采訪時稱，兇手“殺人動機(jī)至今仍未能查清楚”。付建分析，可能與成長環(huán)境中的家庭教育缺失、學(xué)校教育不到位以及不良的社會交往等因素有關(guān)。家庭履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，關(guān)注孩子的心理變化和行為表現(xiàn)，學(xué)校要加強(qiáng)心理健康教育和校園欺凌防治，及時發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生的心理問題和不良行為。

在《刑法》降低個別極端暴力犯罪刑事責(zé)任年齡的“后端”懲戒之外，如何在“前端”構(gòu)建系統(tǒng)性預(yù)防體系，從根本上減少此類悲劇的發(fā)生？徐昕表示，這迫切需要全面落地家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法“六位一體”的保護(hù)大格局，通過“預(yù)防-懲治-挽救”閉環(huán)，將刑事懲戒作為最后手段，而非首要選擇，實(shí)現(xiàn)從懲罰為主向預(yù)防為主的轉(zhuǎn)變。

侯士朝表示，未成年人犯罪是社會問題的綜合反映，需要家庭、學(xué)校、社會形成合力，從源頭預(yù)防和干預(yù)，為青少年?duì)I造健康、安全的成長環(huán)境。家庭層面要重視情感陪伴，樹立正確榜樣，掌握科學(xué)教育方式，避免溺愛或暴力管教；學(xué)校層面要加強(qiáng)心理健康教育，強(qiáng)化法治教育，營造良好校園氛圍，預(yù)防校園欺凌，建立和諧的師生、同學(xué)關(guān)系；社會層面凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)社區(qū)支持，完善法律與矯治體系，對未成年人犯罪應(yīng)堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的原則，建立科學(xué)的矯治機(jī)制，幫助他們回歸社會。

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(責(zé)任編輯：zx0176)

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