高校專業(yè)的優(yōu)化和調(diào)整反映了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對專業(yè)人才需求的變化。近年來，我國本科專業(yè)調(diào)整頻率加快，范圍不斷擴(kuò)大，力度增強。科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型以及社會需求的不斷演變是這一變化的主要原因。

根據(jù)教育部網(wǎng)站發(fā)布的《具身智能本科專業(yè)申報材料公示》，2025年《政府工作報告》明確提出要培育生物制造、量子科技、具身智能、6G等未來產(chǎn)業(yè)。為了加強具身智能領(lǐng)域的人才培養(yǎng)，北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、東北大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)等7所高校申請增設(shè)“具身智能”新專業(yè)。該專業(yè)的學(xué)位授予門類為“工學(xué)”，申報類型為“尚未列入目錄的新專業(yè)”。

當(dāng)前，我國具身智能產(chǎn)業(yè)逐漸成為各界關(guān)注的焦點。具身智能是人工智能與機器人學(xué)交叉的前沿領(lǐng)域，強調(diào)智能體通過身體與環(huán)境的動態(tài)交互實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和進(jìn)化，其核心在于將感知、行動與認(rèn)知深度融合?！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》明確指出，要加快前瞻布局未來產(chǎn)業(yè)，推動量子科技、生物制造、氫能和核聚變能、腦機接口、具身智能、第六代移動通信等成為新的經(jīng)濟(jì)增長點，為高校學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)指明了戰(zhàn)略方向。

智聯(lián)招聘發(fā)布的《2025年機器人產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展報告》顯示，機器人產(chǎn)業(yè)供需雙漲，其中人形機器人領(lǐng)域的招聘需求同比增長409%。隨著技術(shù)的迭代加速，具身智能成為機器人領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，智能制造、養(yǎng)老陪伴等需求日益增加，推動了人形機器人企業(yè)的商業(yè)化落地，催生出大量崗位需求。

今年6月30日，教育部高等教育司印發(fā)《關(guān)于開展2025年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置工作的通知》，提出要以國家戰(zhàn)略、市場需求和科技發(fā)展為牽引優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。通知要求加快布局急需緊缺專業(yè)，支持高校瞄準(zhǔn)集成電路、人工智能、生物技術(shù)、量子科技、新能源、新材料、低空經(jīng)濟(jì)、具身智能、自動駕駛等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，涉外法治、國際傳播、國際組織、金融科技等關(guān)鍵領(lǐng)域，以及護(hù)理康養(yǎng)、文化旅游、物流等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)布局相關(guān)專業(yè)，有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才。

今年以來，一批“雙一流”高校密集宣布成立新學(xué)院，重點面向國家急需的前沿技術(shù)和新興業(yè)態(tài)，聚焦人工智能、未來技術(shù)、空天技術(shù)、量子科技、AI+、信息傳播等領(lǐng)域。