中國大學(xué)生數(shù)量預(yù)計2032年達(dá)峰教育資源配置迎來變革

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2025-11-18 16:32:33 極目新聞

人口結(jié)構(gòu)的變化正推動教育資源配置的調(diào)整。我國小學(xué)在校生規(guī)模已在2023年達(dá)到峰值，初中階段預(yù)計明年達(dá)峰，高中階段將在2029年達(dá)峰，高等教育學(xué)齡人口將在2032年達(dá)峰。

《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》提出，健全與人口變化相適應(yīng)的教育資源配置機制，一體推進教育科技人才發(fā)展。該文件從建立健全協(xié)調(diào)機制入手，系統(tǒng)性部署了“為誰培育人才、培育什么樣的人才、如何培育人才”的問題。

教育部部長懷進鵬表示，將重點推進高校分類改革和區(qū)域結(jié)構(gòu)布局，建設(shè)國家人才供需大平臺，優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，加強人工智能、集成電路、生命科學(xué)、新能源、量子科技等國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展前沿領(lǐng)域的學(xué)院建設(shè)，深化卓越工程師培養(yǎng)改革和卓越哲學(xué)社會科學(xué)人才隊伍建設(shè)，推進國家交叉學(xué)科中心建設(shè)，讓基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究為長遠(yuǎn)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)系副教授丁長發(fā)認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和發(fā)展對我國高校的教育體系和人才培養(yǎng)方式影響很大。當(dāng)前高校的人才培養(yǎng)模式與實踐需求存在差距，AI的發(fā)展也對部分學(xué)科造成沖擊。因此，高校需加快改革調(diào)整，包括專業(yè)分類改革。

近年來，我國高校學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整力度加大。一批“雙一流”高校宣布成立新學(xué)院，重點面向國家急需的前沿技術(shù)和新興業(yè)態(tài)。新型研究型大學(xué)發(fā)展迅速，這類大學(xué)以創(chuàng)新治理模式、人才培養(yǎng)模式和科研組織形式為突破口，主要任務(wù)是科學(xué)技術(shù)研究，具有高起點、投入大、高水平、國際化等特點。目前，我國已有南方科技大學(xué)、上?？萍即髮W(xué)、西湖大學(xué)等新型研究型大學(xué)。

福耀科技大學(xué)常務(wù)副校長徐飛表示，新型研究型大學(xué)的崛起正在并將繼續(xù)重塑中國高等教育的生態(tài)格局。它們不僅增加數(shù)量，還帶來質(zhì)的差異化供給和模式創(chuàng)新。長遠(yuǎn)來看，新型研究型大學(xué)應(yīng)成為高等教育生態(tài)中的創(chuàng)新催化劑、差異化標(biāo)桿及體制破壁樣板。

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