趙川龍建議家長理性看待少兒編程,警惕“速成論”與“升學(xué)捷徑”話術(shù),結(jié)合孩子個(gè)體特點(diǎn)選擇適齡課程,讓編程教育回歸興趣培養(yǎng)本質(zhì)。“少兒編程在低齡階段的推廣本應(yīng)注重思維啟蒙與興趣培養(yǎng),而非淪為資本逐利與焦慮營銷的工具。唯有打破信息壁壘、完善監(jiān)管體系,才能讓編程教育真正成為助力兒童成長的翅膀,而非家庭負(fù)擔(dān)的枷鎖?!?/p>
此外,趙川龍也提到,國家相關(guān)部門應(yīng)對(duì)市場進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和監(jiān)管。需建立統(tǒng)一的課程體系與師資認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),明確不同年齡段的教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容邊界,避免低齡兒童教育“小學(xué)化”傾向。機(jī)構(gòu)在運(yùn)營時(shí)也應(yīng)更加透明,優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)應(yīng)通過公示師資背景、課程大綱及定價(jià)明細(xì)重建信任,同時(shí)注重編程的思維訓(xùn)練價(jià)值,而非功利化包裝。
2025年8月28日,江西贛州一名女大學(xué)生通過外賣平臺(tái)在某連鎖品牌蛋糕店購買了一款“盒子蛋糕”,實(shí)付僅3.9元
2025-08-31 12:56:29顧客買3