蘭州大學(xué)博士后可直升青年教授!在高等教育資源分布不均的背景下,中西部高校面臨人才流失問(wèn)題,蘭州大學(xué)作為西部985高校的標(biāo)桿,長(zhǎng)期受到東部高校在區(qū)位和薪資方面的競(jìng)爭(zhēng)擠壓。近期,該校推出的“青年教授”崗位制度引發(fā)了廣泛關(guān)注。這一制度允許博士后直接獲聘享受四級(jí)教授待遇,近七成獲聘者已成功轉(zhuǎn)聘教授,被視為應(yīng)對(duì)人才困境的創(chuàng)新嘗試。

蘭州大學(xué)的“青年教授”制度與國(guó)內(nèi)多數(shù)頂尖高校推行的“非升即走”考核機(jī)制不同,構(gòu)建了一套更具包容性的人才成長(zhǎng)體系。該崗位面向優(yōu)秀青年人才開(kāi)放,獲聘者不僅能享受四級(jí)教授薪資待遇,還可申請(qǐng)博士研究生指導(dǎo)教師資格,且聘期內(nèi)不占用學(xué)院高級(jí)職稱(chēng)崗位指標(biāo),為青年學(xué)者提供了更廣闊的發(fā)展空間。
截至目前,已有62位青年教師通過(guò)遴選走上“青年教授”崗位,其中近70%已順利通過(guò)考核轉(zhuǎn)聘為正式教授。這一轉(zhuǎn)化比例遠(yuǎn)超國(guó)內(nèi)高校平均水平,顯示出該制度的實(shí)踐成效。蘭州大學(xué)還在科研資源配置上向青年人才傾斜,包括中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目申請(qǐng)、“萃英學(xué)者”遴選等環(huán)節(jié)建立專(zhuān)項(xiàng)傾斜機(jī)制,引導(dǎo)青年教師融入大團(tuán)隊(duì)、參與重大科研項(xiàng)目,形成人才培養(yǎng)與科研創(chuàng)新的良性循環(huán)。數(shù)據(jù)顯示,該校45歲以下青年教師占比已穩(wěn)定在60%以上,青年人才梯隊(duì)建設(shè)成效顯著。
這一制度打破了傳統(tǒng)職稱(chēng)晉升的層級(jí)限制。2024年11月,蘭州大學(xué)生態(tài)學(xué)院萃英博士后趙澤瑛成為該校首位獲批“青年教授”的博士后研究人員,標(biāo)志著博士后群體無(wú)需經(jīng)歷講師、副教授等常規(guī)晉升階梯,可直接進(jìn)入教授序列。這種“跳級(jí)式”晉升通道對(duì)學(xué)術(shù)積累深厚但資歷尚淺的青年學(xué)者具有極強(qiáng)吸引力。
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