部分解讀過(guò)于側(cè)重法條邏輯,未能充分關(guān)照公眾的“體感”,導(dǎo)致與公眾需求產(chǎn)生錯(cuò)位。一些專(zhuān)家和法律人士甚至帶著知識(shí)優(yōu)越感,將公眾的復(fù)雜情緒簡(jiǎn)單歸結(jié)為“不懂法”或“不理解法治進(jìn)步”。法律制定和執(zhí)行應(yīng)密切結(jié)合中國(guó)的國(guó)情、社情和民情,充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn),及時(shí)深入做好法律宣傳和解釋?zhuān)嘤檬聦?shí)和數(shù)據(jù)使人信服。據(jù)報(bào)道,治安管理處罰法修訂草案二審稿首次提出未成年人違法記錄應(yīng)當(dāng)予以封存,三審稿則將封存范圍擴(kuò)大到所有人。這種“后知后覺(jué)”式的處理方式在一定程度上點(diǎn)燃了公眾情緒。
法治進(jìn)步既需要專(zhuān)業(yè)的構(gòu)建,也需要人心的認(rèn)同。公眾對(duì)這個(gè)規(guī)定的關(guān)注與討論是監(jiān)督制度不斷完善、確保不被異化的寶貴力量。權(quán)威部門(mén)應(yīng)更透明、更及時(shí)地回應(yīng)和溝通,就大家的核心關(guān)切作出有針對(duì)性的回應(yīng),真正起到釋疑解惑的作用。特別是在實(shí)施過(guò)程中,如何消除公眾對(duì)公平、安全、有效等問(wèn)題的疑慮,是接下來(lái)需要進(jìn)一步努力的關(guān)鍵。唯有堅(jiān)持理性與實(shí)事求是,我們才能在復(fù)雜的社會(huì)議題中找到維護(hù)公共利益與推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最大公約數(shù)。