陳鴻道 香港青少年愛國主義教育基金會(huì)主席

《中華人民共和國愛國主義教育法》今年元旦起生效，是推動(dòng)愛國主義教育法制化的重要舉措。該法雖不直接適用于港澳地區(qū)，但專設(shè)條款，明確國家采取措施在港澳開展愛國主義教育，對(duì)香港積極開展愛國主義教育、確?！耙粐鴥芍啤毙蟹€(wěn)致遠(yuǎn)具有重要意義。香港開展愛國主義教育，青少年是重點(diǎn)，特區(qū)政府和民間力量需要互相配合，凝聚力量，加強(qiáng)愛國主義教育的親和力、感染力，增強(qiáng)港人尤其是香港青年的國民身份認(rèn)同和國家民族歸屬感，更清楚認(rèn)識(shí)到個(gè)人、香港與國家命運(yùn)與共，厚植家國情懷，更積極融入國家發(fā)展大局，以愛國愛港的實(shí)際行動(dòng)，為建設(shè)更美好的國家和香港作出貢獻(xiàn)。

愛國主義教育法旨在加強(qiáng)愛國主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，對(duì)港澳臺(tái)同胞等不同群體的愛國主義教育作出相應(yīng)規(guī)定。2023年7月24日，習(xí)近平主席給香港培僑中學(xué)高一年級(jí)全體學(xué)生的回信中表示：“愛國主義是中華民族精神的核心，廣大香港同胞素有愛國愛港光榮傳統(tǒng)，這是‘一國兩制’行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要基礎(chǔ)?！备廴藧蹏閼焉詈?，愛國教育有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在國家站起來、富起來、強(qiáng)起來的不同歷史階段都作出了足以載入史冊(cè)的貢獻(xiàn)。如今國家進(jìn)入中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)新時(shí)代，香港全面開啟“愛國者治港”新局面，加強(qiáng)愛國主義教育，進(jìn)一步推動(dòng)中華民族共同體意識(shí)教育、傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，適逢其時(shí)，有利于夯實(shí)“愛國者治港”根基，令香港全面準(zhǔn)確落實(shí)“一國兩制”有更深厚的思想基礎(chǔ)、民意基礎(chǔ)，加快香港由治及興。

夯實(shí)“愛國者治港”根基

香港“一國兩制”實(shí)踐經(jīng)歷風(fēng)波曲折，在中央堅(jiān)定有力支持、采取標(biāo)本兼治措施之后，香港發(fā)展重回正軌。實(shí)踐證明，香港開展、加強(qiáng)愛國主義教育勢(shì)在必行，必須持之以恒，而且首要重點(diǎn)就是引導(dǎo)香港社會(huì)各界認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是憲法確定的國家憲制秩序的核心，是國家憲法制度的靈魂。愛國主義教育所指向的“國家”就是中華人民共和國，反對(duì)“只熱愛祖國大好河山和歷史文化，但不接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”的選擇性“愛國”。香港社會(huì)必須切實(shí)尊重和維護(hù)國家憲制秩序，必須尊重國家的社會(huì)主義制度和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“一國”意識(shí)，堅(jiān)守“一國”底線，堅(jiān)定維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，“一國”底線越堅(jiān)固，“兩制”空間越廣。