欲知大道，必先知史。

在習近平看來，歷史是一個民族、一個國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人各種知識、經(jīng)驗和智慧的總匯。

歷史，不僅給人以智慧的啟迪，同時也是治國理政的重要資源。正如習近平在德國科爾伯基金會發(fā)表演講時所指出的，歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示。

“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑”

習近平思考問題、作出分析、得出結(jié)論，一個顯著特點就是思接千載、視通萬里，堅持把歷史、現(xiàn)實、未來貫通起來，為領導干部運用歷史眼光看問題樹立了光輝典范。

習近平認為，一個民族的歷史是一個民族安身立命的基礎。他多次強調(diào)：“我們不是歷史虛無主義者，也不是文化虛無主義者，不能數(shù)典忘祖、妄自菲薄?！?/p>

首都博物館、西安市博物院、廣西合浦縣漢代文化博物館……習近平走進一座座博物館，用身體力行告訴我們，中華文明的燦爛星河中，閃耀著無比珍貴的智慧之光，是我們文化自信的來源，是豐厚的精神滋養(yǎng)。

習近平認為，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。他對近代史感到最為痛心，對近代史的思考也十分深刻。

2014年5月，習近平來到五四運動的策源地北京大學，在師生座談會上回溯中國近代史。他痛心地說：“尤其是鴉片戰(zhàn)爭之后，中華民族更是陷入積貧積弱、任人宰割的悲慘狀況。這段歷史悲劇決不能重演！”

習近平認為，忘記歷史就意味著背叛。對于歪曲歷史、掩蓋侵略的錯誤言行，他堅定地予以駁斥。