新華社北京9月9日電題：立心鑄魂興偉業(yè)——以習(xí)近平同志為核心的黨中央情系教育事業(yè)發(fā)展

新華社記者吳晶、胡浩、施雨岑、白瀛

一個(gè)邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的民族，需要什么樣的教育來(lái)振興？

一項(xiàng)開(kāi)辟新時(shí)代篇章的事業(yè)，召喚什么樣的人才來(lái)?yè)?dān)當(dāng)？

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記帶著對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的深刻思考，走訪學(xué)校、深入校園，細(xì)致聆聽(tīng)廣大教師和學(xué)生的期盼，深刻闡釋對(duì)教育改革發(fā)展的見(jiàn)解。

一次次寄語(yǔ)激揚(yáng)青春夢(mèng)想，一聲聲問(wèn)候溫暖教育希望。從貧困地區(qū)的山鄉(xiāng)學(xué)校到書聲瑯瑯的青青校園，從苦練本領(lǐng)的職教學(xué)子到扎根西部的支教教師，教育的靈魂因愛(ài)的傳遞愈發(fā)閃耀，青春的光彩在與中國(guó)夢(mèng)的同頻共振中競(jìng)相綻放。

新時(shí)代新期待，祖國(guó)需要什么樣的棟梁之材？

碧葉成金黃，今又掛新綠。北京大學(xué)校園內(nèi)處處可見(jiàn)的銀杏樹(shù)，見(jiàn)證著莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)。

告別美麗的燕園，碩士畢業(yè)生劉家瑋鄭重作出選擇——成為一名高校專職輔導(dǎo)員。

2014年5月4日，為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年，劉家瑋和同學(xué)們?cè)陟o園草坪舉行了一場(chǎng)“青春詩(shī)會(huì)”。

“當(dāng)時(shí)，我正站在臺(tái)上朗誦自己創(chuàng)作的詩(shī)歌《聆聽(tīng)青年》，突然看到習(xí)總書記向我們走來(lái)，揮手致意。”回想起4年前的那一刻，劉家瑋記憶猶新。

在這次高?？疾熘校?xí)近平總書記向青年人闡述了樹(shù)立正確價(jià)值觀的重要性：“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好?！?/p>

“當(dāng)代中國(guó)應(yīng)該堅(jiān)守什么樣的價(jià)值觀？青年學(xué)子為什么要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？習(xí)總書記‘扣扣子’的比喻，讓我思考了很久?！眲⒓椰|說(shuō)。