原標(biāo)題：特教校長周曄：用心陪伴，靜待花開

央視網(wǎng)消息：周曄開始受到網(wǎng)民關(guān)注，是在十九大開幕式直播之后?！叭齻€(gè)半小時(shí)、兩萬五千多個(gè)手勢(shì)，沒有任何鏡頭切換”的高水準(zhǔn)翻譯創(chuàng)造了國內(nèi)手語直播記錄，讓無數(shù)聽障朋友同步“收聽”到十九大報(bào)告。當(dāng)媒體報(bào)道紛至沓來，揭開“20多年不說話的央視女主播”神秘面紗后，大家才發(fā)現(xiàn)她和一群特殊孩子的故事更為動(dòng)人。

周曄做手語（資料圖）

從周老師到“周媽媽”

今年55歲的周曄是東城區(qū)特殊教育學(xué)校的校長?；貞浫胄兄?，周曄走得頗為曲折。

1983年高考失利后，周曄聽從父親的安排，到北京第一聾啞學(xué)校做了一名語文老師，那年她才19歲。很快，她發(fā)現(xiàn)自己好像入錯(cuò)了行，很難接受“手舞足蹈”“眉飛色舞”的夸張教學(xué)。比如一個(gè)“杯子”，要拿出一個(gè)真的杯子，然后唇語讀出來給學(xué)生看口型，再加上文字，還有手勢(shì)，四者結(jié)合才能建立一個(gè)完整的“杯子”的概念。

東城區(qū)特殊教育學(xué)校（來源：視覺中國）

那段時(shí)間，周曄一直想找機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)行，曾偷偷面試當(dāng)模特被父親攔了下來。直到一次偶然帶班，徹底改變了她的想法。

那次一年級(jí)老師出差，她臨時(shí)成了班主任。由于跟孩子手語溝通不順暢，課堂上一片混亂，場(chǎng)面完全失控。周曄本來有點(diǎn)低血糖，一發(fā)懵直接趴在了講臺(tái)上。待她被孩子們救起，從醫(yī)務(wù)室醒來時(shí)，看見窗外排了一溜的小腦袋，眼神里都是關(guān)切。第一次，她為這些孩子心動(dòng)了。

還有一次，周曄生病在家休息。根本不熟悉路的孩子們一路打聽，從東四九條摸到鼓樓，整整走了兩個(gè)小時(shí)來看她。因?yàn)椴磺宄蠋熒耸裁床。麄儙砹烁鞣N各樣的藥。當(dāng)一只只攥著藥的小手沖她伸開時(shí)，周曄的心徹底融化了。她對(duì)自己說：得了，以后哪兒也不去了！

在校園里孩子們和周曄校長打招呼（視頻截圖）