聲聲句句，都是溫暖；聲聲句句，著眼未來(lái)。在習(xí)近平眼中，這不僅僅是一所學(xué)校，更是中國(guó)所有貧困地區(qū)孩子們的教育問題。他思考的，是教育對(duì)擺脫貧困的重要作用。他多次諄諄囑咐：

“扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?！?/p>

“革命老區(qū)、貧困地區(qū)要脫貧致富，從根兒上還是要把教育抓好，不能讓孩子輸在起跑線上?！?/p>

“要加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的投入力度，保障貧困地區(qū)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，健全家庭困難學(xué)生資助體系?！?/p>

在持之以恒的關(guān)注與推動(dòng)下，而今成果可喜：

黨的十八大以來(lái)，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例連年保持在4%以上。截止到2018年9月，貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件全面改善，全國(guó)已有29.1萬(wàn)所義務(wù)教育學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）基本辦學(xué)條件達(dá)到“20條底線”要求，占義務(wù)教育學(xué)?？倲?shù)的94%；累計(jì)資助各教育階段學(xué)生4.25億人次，為3700多萬(wàn)貧困地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生改善營(yíng)養(yǎng)膳食；實(shí)施農(nóng)村和貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃，累計(jì)錄取學(xué)生37萬(wàn)人，形成了保障農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)高校的長(zhǎng)效機(jī)制……

當(dāng)教育公平的陽(yáng)光灑向神州大地，讓每個(gè)孩子上得起學(xué)、上好學(xué)，正在從夢(mèng)想變現(xiàn)實(shí)。

習(xí)近平考察中的這些細(xì)節(jié)，處處溫暖人心。