這次“不忘初心、牢記使命”主題教育，中央明確要求：要把開展主題教育同推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，同應對化解各種風險挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來，防止“兩張皮”。

“兩張皮”，指的是兩個本應緊密結(jié)合的事物，被割裂開來，甚至互相抵牾。“兩張皮”有一些典型表現(xiàn)，比如政治和業(yè)務“兩張皮”，一談具體業(yè)務工作頭頭是道，一談黨建工作則官話套話連篇，認為黨建工作是務虛的工作；說和做“兩張皮”，說一套、做一套，言行不一、表里不一；工作與考核“兩張皮”，考核方式機械，要求基層填表報數(shù)、層層報材料；學習教育與整改落實“兩張皮”，為學習而學習，沒有對問題認真檢視反思，抓整改落實力度不夠。

開展主題教育，要特別防范“兩張皮”的情況。各地區(qū)各部門各單位要堅持圍繞中心、服務大局，把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務結(jié)合起來，同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險、保穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來，使黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果。要力戒形式主義、官僚主義，教育引導黨員干部樹立正確政績觀，真抓實干、轉(zhuǎn)變作風。主題教育本身要注重實際效果，解決實質(zhì)問題。要以好的作風開展主題教育，對可能出現(xiàn)的各種形式主義，提前預判、有效防范、堅決克服。（中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站張琰整理|遼寧廣播電視臺遼寧之聲巍巍播講）