今年，2020屆高校畢業(yè)生經(jīng)歷了一個(gè)特殊的學(xué)期和一場(chǎng)特殊的畢業(yè)季?！拔⒀越逃奔慈掌鹜瞥?strong class="kw">“今年我畢業(yè)”欄目，講述暖心畢業(yè)故事，回望校園溫情瞬間，傳遞畢業(yè)生感恩母校、告別師長(zhǎng)、期許未來(lái)的心聲。

今天，隨教育小微一起來(lái)聽(tīng)?wèi)?zhàn)“疫”期間，高校畢業(yè)生們的成長(zhǎng)感悟↓↓↓

1“北大醫(yī)學(xué)人的精神激勵(lì)我們勇往直前”

董彥會(huì)（北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部公共衛(wèi)生學(xué)院2020屆博士畢業(yè)生）

畢業(yè)后從事一線(xiàn)科研

疫情期間，董彥會(huì)參與數(shù)據(jù)信息情報(bào)的統(tǒng)計(jì)分析，每天早7點(diǎn)前匯總好全國(guó)疫情數(shù)據(jù)，供專(zhuān)家以最快的速度分析疫情。數(shù)不清的數(shù)字、圖表、會(huì)議與報(bào)告，組成了他難忘的抗疫經(jīng)歷。

他說(shuō)：“是什么激勵(lì)我們這些被稱(chēng)為‘后浪’的人勇往直前？是我們北大醫(yī)學(xué)人最樸實(shí)的厚道精神的傳承，是前輩們用行動(dòng)引領(lǐng)后輩肩負(fù)起振興中華的使命！”

2“我將用一生去踐行醫(yī)者的使命和初心”

沈昊（武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院2020屆博士畢業(yè)生）

簽約武漢市中心醫(yī)院

沈昊在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺(tái)累計(jì)提供1400余次咨詢(xún)服務(wù)。疫情期間，在醫(yī)院臨床一線(xiàn)、疑似患者隔離點(diǎn)、患者康復(fù)驛站連續(xù)奮戰(zhàn)60天。

他說(shuō)：“防控疫情是檢驗(yàn)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗?。?dāng)國(guó)家面臨疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，

我主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，擔(dān)任隔離點(diǎn)和康復(fù)驛站醫(yī)療組組長(zhǎng)。我將用一生去踐行大醫(yī)精誠(chéng)、仁心濟(jì)世的使命和初心?！?/p>

3“腳踏實(shí)地的努力，把夢(mèng)想傳遞下去”

張建（中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2020屆本科畢業(yè)生）

畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)做一名中學(xué)老師

張建來(lái)自云南橫斷山區(qū)的蘭坪白族普米族自治縣，蘭坪長(zhǎng)期以來(lái)為深度貧困所困擾。今年疫情期間，張建主動(dòng)聯(lián)系蘭坪一中，給孩子們義務(wù)上了一個(gè)月的英語(yǔ)課。畢業(yè)之際，他選擇回到云南，做一名普通的中學(xué)英語(yǔ)老師，把夢(mèng)想傳遞下去，讓更多孩子看看外邊的世界。

他說(shuō)：“我知道，扶貧必先扶智扶志，教育幫扶是阻斷‘代際貧困’最有效、最根本的方式，我就是其中的受益者，我應(yīng)當(dāng)去完成這樣的接力。”

4“這段經(jīng)歷會(huì)一直激勵(lì)我”

衛(wèi)思霽（上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院2020屆本科畢業(yè)生）