把擺脫貧困的種子“種”在村民心間

講述人：寧夏回族自治區(qū)黨委宣傳部駐西吉縣興隆鎮(zhèn)黑大莊村扶貧干部楊文臣

“貧困群眾既是脫貧攻堅(jiān)的對(duì)象，更是脫貧致富的主體。要加強(qiáng)扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，激發(fā)貧困群眾積極性和主動(dòng)性，激勵(lì)和引導(dǎo)他們靠自己的努力改變命運(yùn)，使脫貧具有可持續(xù)的內(nèi)生動(dòng)力?！?/strong>

——2018年2月12日，習(xí)近平總書記在打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)座談會(huì)上的重要講話中指出

西吉縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，也是寧夏唯一一個(gè)沒(méi)有脫貧出列的縣。2019年3月，我來(lái)到西吉縣黑大莊村駐村扶貧。這個(gè)小山村山套著山、溝連著溝，有一種“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的隔絕感。環(huán)境如此，怎樣扶貧？我心里犯起了嘀咕。一次拉家常，村民的話給了我很大啟發(fā)。村民蘇生發(fā)說(shuō)：“全村幾百號(hào)人，孩子就有七八十個(gè)，但上學(xué)還要到鄰村去，每天翻山越嶺走好幾里山路。依我看，先把娃娃們上學(xué)的事解決了，比啥都強(qiáng)！”

再苦不能苦孩子，解決好孩子們的上學(xué)問(wèn)題，才能把鄉(xiāng)親們的心聚在一起。村里停辦學(xué)校多年，有教室，沒(méi)有教具和老師，我們就聯(lián)系鎮(zhèn)中心小學(xué)，要來(lái)了桌椅板凳和教學(xué)用具，并在縣教育局和興隆鎮(zhèn)黨委政府的幫助下，找到了兩位愿意來(lái)教書的老師。去年9月，時(shí)隔6年，黑大莊小學(xué)終于復(fù)學(xué)了，整個(gè)村子一片歡騰。

29歲的村民馬國(guó)強(qiáng)，十幾歲時(shí)就一個(gè)人到新疆打拼，養(yǎng)過(guò)雞、賣過(guò)菜，但都失敗了。去年聽(tīng)說(shuō)老家出臺(tái)了很多惠民政策，便帶著老婆孩子返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。由于不是建檔立卡戶，他享受不了一些惠民政策，我們就把他納入邊緣戶，幫他蓋起新房，建起牛棚，還承包了10多畝地種植芹菜?！案兄x黨的扶貧政策、感謝工作隊(duì)。今年，我光銷售芹菜就有10多萬(wàn)元凈收入呢?！瘪R國(guó)強(qiáng)笑得舒心，干得起勁。