9月30日，習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人同各界代表一起，向人民英雄敬獻(xiàn)花籃。

滄海桑田變幻，英雄主義永恒。

特殊之年，疫情面前，各條戰(zhàn)線的抗疫勇士臨危不懼、以專(zhuān)業(yè)踐行使命，用大愛(ài)護(hù)祐眾生；洪水面前，中華兒女眾志成城、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)守在防汛抗洪救災(zāi)第一線——危急時(shí)刻，又見(jiàn)遍地英雄！

九月，從向抗戰(zhàn)烈士敬獻(xiàn)花籃，到表彰抗疫英雄，再到向人民英雄敬獻(xiàn)花籃，共和國(guó)率14億中華兒女以國(guó)家之名、以民族之心聲，向我們的英雄先烈致敬。

人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。

偉大抗戰(zhàn)精神、偉大抗疫精神是中華兒女精神的生動(dòng)詮釋。在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年，習(xí)近平總書(shū)記一再提及中華民族彌足珍貴的精神財(cái)富。

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。

習(xí)近平十分重視教育這一“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”。9月11日，在和科學(xué)家座談時(shí)，總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)，“要把教育擺在更加重要位置”。11天后，在與教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷r(shí)，習(xí)近平指出：“我們的基礎(chǔ)教育還是比較扎實(shí)的，都是實(shí)打?qū)嵉?，我們?chuàng)造了那么多奇跡，還是靠我們的教育基礎(chǔ)?！?br/>

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。新時(shí)代培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人？圍繞這一全社會(huì)關(guān)注的根本命題，9月1日出版的第17期《求是》雜志刊發(fā)的習(xí)近平的一篇文章——《思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》，深刻解答了思政課建設(shè)與培養(yǎng)中華民族新時(shí)代人才的關(guān)系問(wèn)題。

“十四五”時(shí)期，我們要從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才，努力辦好人民滿意的教育，在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。