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開學(xué)了，別慌！(2)

2025-02-17 10:53:46 來源：北京網(wǎng)友說 A+A-

“開學(xué)哪有不瘋的，今年要當(dāng)班主任了，好怕干砸了”“又要講公開課了，深夜emo中”“一想到開學(xué)要交的教案，我就頭疼不已”……老師們懼怕開學(xué)的理由五花八門，如果可以，他們也想轉(zhuǎn)發(fā)那個表情包：“一眨眼就開學(xué)了，早知道就不眨眼了”。

從“假期模式”切換到“上學(xué)模式”，被“開學(xué)綜合征”“硬控”的成年人不只有教師群體，還有學(xué)生的家長們。

一位家長說，假期里孩子沒什么迫切要做的事兒，他也能跟著偷會兒懶。一開學(xué)，各種打卡、各種任務(wù)就跟著來了。老師在微信群里催家長，他就得跟著孩子屁股后面催。上班服務(wù)客戶、下班伺候娃，下班回家跟輔導(dǎo)功課無縫銜接，每天都身心俱疲。

確實，學(xué)校家長群里各種通知的轟炸、日復(fù)一日的作業(yè)檢查和打卡、對孩子學(xué)習(xí)和社交等方方面面的擔(dān)憂……對于家長來說，忙碌的日子隨著開學(xué)一起歸來，怪不得“連干飯都不香了”。

開學(xué)了，別慌！

二

這讓我想起，每逢假期結(jié)束時，很多上班族高呼“假期總是像煙花一樣短暫而燦爛”“愿吃素一天，希望春節(jié)假期再延長些”……其實，成年人面對開學(xué)的焦慮，和這種不愿開工的心情有點類似。

因為寒暑假的存在，對于教師來說，開學(xué)是真真正正的假后復(fù)工；對于家長來說，開學(xué)則是在工作之外新增了一份照顧孩子上學(xué)的重任，開“第二份工”。

開學(xué)了，別慌！

與普通工作不同的是，老師和家長共同承擔(dān)著“教育者”的角色壓力。

老師的焦慮主要源于職業(yè)責(zé)任和系統(tǒng)性壓力。

找不到教室、沒有教本、學(xué)生不在教室不知去哪兒了……可能很多老師都夢到過這樣的場景。究其根源，是對失職、失責(zé)的恐懼。升學(xué)的壓力、對學(xué)生身心健康的重視，通過系統(tǒng)傳達到每一位老師，他們要做的不僅是教好課，還要管理班級、溝通家長、關(guān)注學(xué)生心理健康……

家長的焦慮，更多聚焦于孩子的個人成長和家庭生活。

家長總是相信每個年級、每個學(xué)期都很關(guān)鍵，誰也不敢落下半步，拿自家“熊孩子”跟“別人家的孩子”一對比，焦慮隨之而來。職場與家庭的平衡，往往耗費心力。

開學(xué)了，別慌！