“從自己做起，傳承上海音樂(lè)學(xué)院的優(yōu)良教育傳統(tǒng)”

半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，在俞麗拿音樂(lè)教育基地——上海音樂(lè)學(xué)院教學(xué)樓那間普通的教室，走出了眾多優(yōu)秀小提琴演奏者，包括黃蒙拉、王之炅等閃耀國(guó)際樂(lè)壇的人物。

每天早晨８點(diǎn)，俞麗拿風(fēng)雨無(wú)阻，提前來(lái)到教室里等待學(xué)生，“學(xué)生知道我在等，都不敢遲到?！?/p>

學(xué)生們習(xí)慣了這樣的場(chǎng)景：推開教室門，俞老師躺在沙發(fā)上，然后開始上課，因?yàn)檠甸g盤疼痛。她生病住院，學(xué)生們會(huì)被叫進(jìn)病房授課，病房響起悠悠琴聲。還有一次，因聲帶小結(jié)開刀而不能說(shuō)話，她干脆自制了一套教學(xué)紙板，提示、糾正學(xué)生演奏上的問(wèn)題……

在學(xué)生面前，俞麗拿是“嚴(yán)師”，更是“慈母”。逢年過(guò)節(jié)、學(xué)生生日，或者學(xué)生摘得榮譽(yù)，學(xué)生們都習(xí)慣到她家聚餐，分享蛋糕，其樂(lè)融融，“就像一個(gè)大家庭”。

黃蒙拉摘取小提琴演奏“桂冠”——帕格尼尼小提琴大賽金獎(jiǎng)那天，俞麗拿正在紐約卡耐基音樂(lè)廳演奏《梁?！贰W(xué)生的越洋報(bào)喜電話打來(lái)，俞麗拿的第一反應(yīng)是：“蒙拉，你是不是連換洗衣服都沒有了？”電話那頭的黃蒙拉回應(yīng)：“老師，您怎么可以這樣料事如神……”

５0多年來(lái)，俞麗拿堅(jiān)持不收學(xué)生上課費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)。她并不富有，至今仍與老伴居住在20年前購(gòu)買的位于上海近郊的房子里。對(duì)于名利，她很淡泊。

“現(xiàn)在是商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)，有人向?qū)W生收很高的學(xué)費(fèi)。我的理想是讓小提琴在中國(guó)發(fā)展，讓中國(guó)的小提琴在世界上享有更高地位。這是我的熱愛，我不能在學(xué)生身上賺錢。我只是從自己做起，傳承上海音樂(lè)學(xué)院的優(yōu)良教育傳統(tǒng)。”

　　“只要一直拼搏向前，終會(huì)成長(zhǎng)、收獲”