小區(qū)內(nèi)有一戶(hù)老人，兩口子都已經(jīng)90多高齡，家里雇了兩個(gè)保姆。這樣的居民，該怎么說(shuō)服他們?cè)诩依锞屠趾妙?lèi)？陳國(guó)榮和社區(qū)黨委書(shū)記黃菊芬想了個(gè)好辦法。他們建議老人把垃圾分類(lèi)的重任交付給兩個(gè)保姆，老人同意了；但保姆要是分不好垃圾怎么辦？“也得對(duì)他們有獎(jiǎng)有罰?！标悋?guó)榮靈機(jī)一動(dòng)，提了個(gè)建議——首先是獎(jiǎng)勵(lì)：把家里不要的準(zhǔn)備扔出去的舊衣服啊舊家具啊廢報(bào)紙之類(lèi)的東西送給保姆，由他們?nèi)ベu(mài)廢品作為獎(jiǎng)勵(lì)；其次是督導(dǎo)處罰。如果保姆沒(méi)有做到垃圾分類(lèi)怎么辦？“一次沒(méi)做到，就推遲一天發(fā)工資，兩次沒(méi)做到就推遲兩天發(fā)工資……”陳國(guó)榮對(duì)自己的這個(gè)建議感到非常得意，果然，獎(jiǎng)罰方案得到了老人和保姆的一致認(rèn)同。

“現(xiàn)在兩個(gè)保姆垃圾分類(lèi)的積極性可高了。”前兩天，社區(qū)黨委書(shū)記黃菊芬又上門(mén)去檢查，發(fā)現(xiàn)保姆把垃圾分得清清楚楚。

　　垃圾分類(lèi)從娃娃抓起(央廣網(wǎng)記者 曹美麗 攝)

這樣的例子還有很多。比如小區(qū)里住著一位聾啞人。怎么樣讓聾啞人也知曉垃圾分類(lèi)，主動(dòng)做好垃圾分類(lèi)？社區(qū)黨委書(shū)記黃菊芬和志愿者們?yōu)榇颂氐厝W(xué)了手語(yǔ)，最終通過(guò)“對(duì)比法”手把手的指導(dǎo)，直到對(duì)方學(xué)會(huì)弄懂為止。

把垃圾分類(lèi)的工作做到每家每戶(hù)，從源頭就提高垃圾分類(lèi)的正確率，這是丹頂鶴社區(qū)之所以把垃圾分類(lèi)工作做到全市先進(jìn)的重要法寶。

而一批像陳國(guó)榮這樣的志愿者的作用功不可沒(méi)。

“你拍一，我拍一，垃圾分類(lèi)民受益；你拍二，我拍二，徹底分類(lèi)做榜樣……”這是志愿者們自己創(chuàng)作的垃圾分類(lèi)拍手歌；