交通的日新月異只是西藏民主改革后跨越式發(fā)展的一個(gè)縮影。60年輝煌成就離不開中央政府的關(guān)懷、全國人民的援助以及西藏各族人民的勤勞奮斗。

以中央對西藏的財(cái)政支持為例，1980年至2018年中央向西藏的財(cái)政補(bǔ)助累計(jì)達(dá)12377.3億元，占西藏地方財(cái)政總支出的91%。

在教育崗位默默奉獻(xiàn)了28年的藏語教師普珍，同樣也見證了西藏教育事業(yè)的發(fā)展壯大。

她所在的拉薩市第一小學(xué)，創(chuàng)建于解放初期。60余年，學(xué)校由幾間簡易平房，發(fā)展為占地2萬余平方米的樓房；辦學(xué)規(guī)模由初期的400余名學(xué)生發(fā)展到2499名學(xué)生；教職工由當(dāng)初的40人發(fā)展到今天的168人。

“最初是手寫教案，現(xiàn)在有了電子課件；以前學(xué)校開7門課，一個(gè)老師教好幾門，現(xiàn)在開10余門課，每門課程都有專職老師?！逼照湔f。

內(nèi)地西藏班和教育援藏，不僅為西藏培養(yǎng)了大批人才，也提升了自治區(qū)的教育教學(xué)水平。普珍教過的3批畢業(yè)生已學(xué)成歸來。她說，孩子們到內(nèi)地讀書，不僅增長知識(shí)，還開闊了視野，返回家鄉(xiāng)后，在各行各業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

2017年拉薩市第一小學(xué)迎來6名北京援藏教師。援藏教師寒假時(shí)邀請拉薩市第一小學(xué)的教師們到北京參觀學(xué)習(xí)；暑假時(shí)，又把北京的優(yōu)秀教師請到拉薩開講座、交流經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了學(xué)校與內(nèi)地的交流合作。

作為西藏現(xiàn)代教育的先行者，20余年來拉薩市第一小學(xué)一直堅(jiān)持藏、漢、英三語教學(xué)。“藏、漢語是必學(xué)課，而英語能為孩子們打開另一扇窗?！逼照湔f，她常跟學(xué)生講只有多學(xué)知識(shí)，才能改變命運(yùn)，才能為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦。

在舊西藏，接受教育的絕大多數(shù)是貴族子弟，占總?cè)丝?5%的農(nóng)奴沒有受教育的權(quán)利。目前，西藏已全面落實(shí)15年義務(wù)教育免費(fèi)“三包”（包吃、包住、包基本學(xué)習(xí)費(fèi)用）政策。截至2018年，西藏青壯年文盲率下降到0.52%。