扶貧要扶智。在產(chǎn)業(yè)脫貧之外，中科院還部署教育扶貧和心理扶貧，探索可持續(xù)減貧的系統(tǒng)方案。在庫倫旗和水城縣，分別共建幼兒園和小學，投入資金改善教育環(huán)境，培訓各級教師，資助數(shù)百名優(yōu)秀師生赴相關院所開展“走進中科院、走近科學家”活動。在庫倫旗等地，開展心理扶貧工作，在5所試點幼兒園開展兒童成長測評，進行家庭教育示范及師資培訓，幫助幼兒園和家長掌握幼兒身心發(fā)展狀況，提高幼兒教育質(zhì)量；針對貧困家庭、貧困母親開展系列心理講座，覆蓋1500個家庭等。

中科院秉持“科技扶貧提升貧困地區(qū)自我造血功能”的理念，以科技優(yōu)勢帶動產(chǎn)業(yè)提升，支撐企業(yè)良性運營，培育當?shù)亟?jīng)濟內(nèi)生動力，取得了顯著的經(jīng)濟社會效益和生態(tài)環(huán)境效益。嚴慶表示，在全國上下深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動中，中科院將繼續(xù)發(fā)揮科技集群優(yōu)勢，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略做出更大貢獻。