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理性看待“土木工程專業(yè)遇冷”|新京報(bào)快評(2)

理性看待“土木工程專業(yè)遇冷”|新京報(bào)快評

▲在武漢光谷科學(xué)島環(huán)島路項(xiàng)目上,工人在進(jìn)行排水工程施工作業(yè)。圖/新華社

這幾年志愿填報(bào)“降溫”明顯的財(cái)經(jīng)類大學(xué)也面臨同樣的問題:在趨于穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)形勢下,金融、經(jīng)濟(jì)、會計(jì)等應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)超出了社會能夠提供的有限崗位數(shù),競爭壓力自然大于其他行業(yè)。

國家政策對高校專業(yè)設(shè)置與考生志愿填報(bào)的影響也是顯著可見的。隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,社會對高素質(zhì)技術(shù)型人才的需求也在不斷增大。

這兩年,人工智能、大數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)、電子信息等新工科專業(yè)得到了國家大量政策和經(jīng)費(fèi)的扶持,有很長的、可預(yù)期的就業(yè)紅利期,因而受到眾多考生及家長的青睞,大量高校紛紛跟進(jìn)開設(shè)專業(yè)點(diǎn)。實(shí)際上,這些都是可預(yù)見的改變,沒有任何一個專業(yè)會“常青”,面對社會發(fā)展流動對不同專業(yè)的需求,公眾還需要理性客觀看待。

而具體到考生填報(bào)志愿中看,其屬于考生個人的人生規(guī)劃,在考慮就業(yè)前景的同時,也不能片面被社會風(fēng)評牽著走。如果不能與自身的興趣、特長結(jié)合起來考慮,在一個不適合自身的專業(yè)學(xué)習(xí)四年,即使如社會評價的那般“熱門、就業(yè)前景好”,也很難學(xué)得進(jìn)去。各個高校里,每年申請轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)都不在少數(shù),其中也不乏“熱門專業(yè)”的學(xué)生。

當(dāng)然,長遠(yuǎn)看來,高等教育的專業(yè)設(shè)置不能完全熱點(diǎn)化、市場化。那些片面迎合考生意愿、急功近利的專業(yè)調(diào)整除了消耗資源,對推動社會的發(fā)展進(jìn)步并無助力。

教育部從2020年起,在一些試點(diǎn)高校推出“強(qiáng)基計(jì)劃”,專門選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生,也正是出于這樣的考慮。

所以,對于所謂土木工程等專業(yè)遇冷,本也沒有必要驚訝,當(dāng)然也不用嘲諷。一時有一時的趨勢與需求,專業(yè)“冷熱交替”本就是社會常態(tài)。對此,社會也應(yīng)保持平和心態(tài),冷靜看待。

撰稿/公羽

校對/吳興發(fā)

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