原標(biāo)題：全民閱讀：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣是關(guān)鍵

閱讀與國(guó)民素質(zhì)的提高、國(guó)家的發(fā)展緊密相連。黨的十八大以來，黨中央高度重視閱讀活動(dòng)的推廣，倡導(dǎo)和推廣全民閱讀已成為重要的共識(shí)。為了將全民閱讀落到實(shí)處，理清工作思路，教育部重大委托課題“中國(guó)閱讀文化建設(shè)的戰(zhàn)略與策略研究”課題組，日前組織專家就相關(guān)問題在北京師范大學(xué)進(jìn)行了集中研討。

在閱讀中接受智慧的熏陶

“我們?yōu)槭裁匆岢喿x？首先，通過讀有字之書可以把握歷史發(fā)展的規(guī)律。毛澤東同志花了多年時(shí)間讀二十四史。應(yīng)該說，讀史書可以使人具有縱貫之眼光、史學(xué)之通識(shí)。其次，閱讀決定了一個(gè)人眼界的寬度和精神的深度。人的心靈是由文化培育的，而文化是人類智慧的結(jié)晶，個(gè)人通過閱讀文化典籍接受人類智慧的熏陶，可以拓展自己的知識(shí)面和提升思想境界?！敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員李景源表示。

“人們多從功能上思考閱讀的意義，認(rèn)為閱讀是人類進(jìn)步的階梯。而我認(rèn)為閱讀是人類特有的活動(dòng)，并且具有穿越時(shí)空的力量?！北本┩鈬?guó)語(yǔ)大學(xué)原黨委書記韓震表示，“《人類簡(jiǎn)史》的作者赫拉利認(rèn)為，人之所以為人，是因?yàn)槿瞬坏芸吹娇陀^存在的東西，還能表達(dá)看不到的東西。人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了一個(gè)飛躍，而這個(gè)飛躍能通過閱讀傳遞到下一代?？鬃由娴臅r(shí)代距今已有幾千年，但他的思想對(duì)當(dāng)代仍然具有指導(dǎo)意義。閱讀可以超越空間，歐美國(guó)家出版的書籍同樣可以啟發(fā)我們的思考。”

原國(guó)家廣播電影電視總局副總編輯黃勇表示：“進(jìn)入新時(shí)代，更要強(qiáng)調(diào)閱讀文化建設(shè)的重要性和必要性，因?yàn)檫@是提升國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)家發(fā)展、民族振興和人才隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略需要。我是浙江溫州人，從溫州走出過10位知名的大學(xué)校長(zhǎng)，這與當(dāng)?shù)刈x書重學(xué)之風(fēng)有直接關(guān)系?，F(xiàn)在大家普遍認(rèn)為，中國(guó)人原創(chuàng)能力不足，歸根結(jié)底是基礎(chǔ)學(xué)科教育的問題，是閱讀的問題?！?/p>