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她被評為“全球最佳教師” 為何要以中國為榜樣?(2)

美國《大西洋》月刊曾刊文稱:“教師的作用,勝過教育中的一切其他因素,勝過學校或課程本身?!?/p>

而據美國石英財經網站報道,目前,世界各國正面臨教師短缺的問題。教師的地位、收入和生活質量下降,教師離職數(shù)量創(chuàng)歷史新高。

美國學者的研究顯示,中國是全世界教師地位最高的國家之一,也是唯一一個教師地位在民眾心目中與醫(yī)生平等的國家。

報道稱,大多數(shù)的中國成年人認為,學生應該尊敬自己的老師——相比之下,在大多數(shù)歐洲國家,只有少數(shù)人認為學生應該尊敬老師。在英國,只有大約1/5的成年人認為學生應該在學校里對老師表現(xiàn)出尊敬。而在美國,人們把教師與圖書館管理員相提并論,英國人則將教師與社會工作者歸為同一類人。

英國廣播公司網站報道稱,一項對21個國家的教師地位進行比較的國際性調查結果顯示,中國教師獲得的公眾尊敬程度是最高的。與在排名上僅次于中國的幾個國家——希臘、土耳其和韓國的情況相比,教師在中國所享有的地位高出那幾個國家一大截。而在招募優(yōu)質和受人尊敬的教師方面常常被奉為楷模的芬蘭,也只被排在了排行榜中間靠后的位置,列第13名。

《衛(wèi)報》評論對此稱,中國文化素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。

圖片源自網絡

石英財經網則援引一本有關中國教育的書籍稱,中國如今在教育領域的成功,很大一部分原因是老師擁有一定的權威,從而收獲到讓人艷羨的教育成果。

《衛(wèi)報》也曾發(fā)文討論,為何英國人想模仿中式教育?文章稱,對老師的尊重、對教育的重視,是值得英國學習和借鑒的地方。

除了享受社會各界的尊敬,中國的老師們也身體力行地證明了,為什么民眾會這樣對待他們。

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